孩子的成绩是家长心中永远记不混的数字，不管平日里对数字多么不敏感，在孩子高三的成绩，那分分都是记得清楚，尤其是孩子几次大考排名。

    记得一模成绩出来，海淀区排名应该是四十多名（呵，几个月的时间，全忘了，看来当时应该记下来），让我们眼前一亮，拿到成绩，有点不敢相信，一直想着孩子能考个不错的一本，但看到排名，就感觉能够上清华北大的门边了。跟孩子聊起来，孩子倒比我们冷静很多，觉得很多不该有的差错丢分太多，让我们感觉到还有上升的空间，但心里还是不踏实，希望有二模更好的成绩来证实。

    二模成绩出来的时候，让我们从欢喜中回到担心，二模的排名应该是海淀区排八十名的样子，当时按报考咨询的时候招办人给出的线，海淀区文科排八十名应该是北清报考线。女儿的成绩正好卡在这个报考线上，忽上忽下的成绩让我们的心也给悬起来了，那怎么办，只好等吧，等周测月测，不敢再奢望超越一模的水平，至少应该达到与一模差不多的水平。

    然而，等来的却是一次比一次差的成绩，每次考完打电话，总是假装着不是问成绩，但绕来绕去，还是在最后的时候忍不住问成绩的事，有时候还没等问，女儿先开口了：是不是想知道成绩呀？得到的答案是一次比一次差，还是假装着来安慰孩子，没关系下次努力就是了，放下电话，心里象有石头压着堵着难受……

    这一次次的不见好的成绩让我们放弃的报考北清的想法，但在报志愿的时候，还是希望孩子会有奇迹发生。在志愿快提交的时候，我给班主任周老师打了电话，希望他能给些建议，非常感谢周老师对孩子的分析，很庆幸女儿能遇到这么负责任的班主任，周老师从女儿平时学习状况和及与各科老师交换对孩子的看法以及孩子的心理特点，都一一给我做了分析，坚定了我们报考清华的信心，就这样在招生志愿表上的第一志愿填上了清华大学。

    接下来的时间里，又回到了担忧状态，担心报高了，一志愿走不了怎么办？而孩子的成绩不仅没有减轻我们的担心，似乎让担心越来大。孩子表面上看不出变化，一如往常一样学习，事后跟孩子聊起来，孩子说他不仅对自己的成绩失望，都有点近乎绝望了，开始自我解嘲说，把二志愿当一志愿来看了。

    很高兴孩子最后没有放弃，用她自己的话来说，已经觉得没有退路了，就得搏上一搏。女儿最后一个月一直坚持，学校后半个月放假孩子也没有回来，制定了学习计划并遵守执行复习，这一个月，孩子好象一下子长大了许多，会安排自己的生活了，除了学习，中午也休息，很规律，即便高考那两天，孩子也是吃午饭后回去睡觉，再起来考试。

    孩子的坚持迎来的高考的好成绩，高考成绩应该是几次大考中最好的成绩，比一模成绩都好。当看到清华公布的录取分数线时，女儿就毫无悬念到考入了清华大学。

    2009年，女儿高考，也是我们一家人的高考。高考，女儿由中学生变成大学生。高考中的坚持和不放弃，将是我们一家人永远说不完的话题……