加载中…南昌师范学院教育学院召开应用型人才培养恳谈会
(2024-01-24 13:09:34)
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教育 |
张劲松向与会嘉宾介绍了学院应用型人才培养的相关工作。他指出，为推动应用型人才培养，学院开展了思想大讨论，在观念、理念上形成共识，通过厘清应用型人才培养的历史、理论、实践逻辑，从而探索出科学的实践进路。他表示，应用型人才的培养离不开制度的保障和机制的创新，学院通过修订人才培养方案，构建“六位一体”的实践教学体系、强化师范生技能训练和考核、实施实习双选和教师到一线挂职锻炼的制度、开展一线教师合作课程教学、聘请一线名局长、名校长、名园长兼职等举措，推动相关各方广泛参与应用型人才培养工作。针对在人才培养和专业认证工作中存在的问题，他恳请与会嘉宾提出宝贵的意见建议。
陈美荣代表学院致辞，对出席恳谈会的嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢，并介绍了学院的基本情况。她表示，学校改制更名以来，学院围绕紧密服务江西省基础教育事业发展需要和学校办学定位，积极推进应用型人才培养，取得了一系列好成绩。学院的应用型人才培养工作得到与会嘉宾及所在学校、幼儿园长期以来的大力支持与帮助，希望各位校长和园长对学院课程设置、人才培养模式等提出宝贵意见和建议。
与会校长和园长基于学院师范生集中教育实践活动表现，围绕如何进一步提高应用型人才培养质量一一发言。他们高度肯定学院应用型人才培养的思路和举措，高度赞誉学生的表现，一致认为学院师范生具有优秀的精神品质和专业素养，吃苦耐劳，专业理论扎实，专业技能娴熟，综合素质高。同时，与会嘉宾对学院提出意见和建议：
学院应紧跟时代步伐，进一步倾听时代需求，了解社会对人才的要求，更新教育与培养理念；
进一步完善课程体系，丰富学生人文素养尤其是传统文化素养；
加强学生职业生涯规划指导及教师基本功、教师礼仪、教育信息化技能等方面训练；
进一步抓实抓细实践教学的各个环节；
进一步加强学生创新精神培养和创造性思维训练等。
与会教师表示，此次恳谈会的召开，既为教育学院应用型人才培养把脉问诊、拓宽思路，又拓宽了学院与师范生培养相关各方的融合渠道，学院将用好恳谈会成果，在人才培养过程中充分吸收与会嘉宾宝贵的意见建议，进一步完善课程体系、优化人才培养模式，进一步提升应用型人才培养质量。
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