
心灵的感触
我最近收到贵州省遵义市汇川区高坪中学高三学生周波的电子邮件,写的不错。转载如下:赵老师:我是来自山里的孩子,家里很贫困。父亲本也是初中教师,但由于计划生育被迫离岗,家里唯一的经济支柱就这样崩溃。从此,父母在家务农,家里根本就没有经济来源。为了我和妹妹上学,现在父母多在外地打工。为了让自己的生活变样,为了报答父母的恩情,我发奋学习,以不屈的毅力保持在班上的前十名内。我多次获得学校的奖学金,被学校评为“优秀学生”。我还将继续努力,用您教给我的方法,向着自己的目标前进。我要向您说声“谢谢”,是您教会了我做人的原则,做人的方法,也指明了我成材的道路。我要用我的成功来报答您的开导之恩。班主任也开过我的玩笑,说您坐过我的座位,我一定能得到你的教诲和鼓励,我想他的玩笑是正确的,我真的得到了您的教诲和鼓励。谢谢!
心灵的感触
为了理想,我曾在黑暗的夜色里探索;为了成材,我曾在坎坷的道路上追求。我经历过无数次跌倒和阻拦,却仍没有求到光明神圣的境界。终于在太阳底下,我低了头,余下的便是堕落和迷茫。在思想的分歧口,我一次又一次的徘徊,不幸坠入错误的泥潭,而且每况愈下。
难忘的是那风和日丽的下午,我第一次听到了教育专家赵老师刻骨铭心的讲座,触动了我的心灵。两位年迈却有胜似青年般热情和父母般慈祥的赵老师和曹老师。以一个不平凡的角色刻入了我的脑海。最是心动的瞬间,是那一出声的气魄,如海水搏起浪花撞击我的心坎,让我心灵的潮水冲洗了每一个舒展的细胞。从此,我看到了自己的目标,自己的处境,也让我清楚了很多没有明白过的道理。
“珍惜自己的青春,向着目标前进。”生活赋予我一种巨大的和无限高尚的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待和志愿,充满着信心和希望的青春,有着求知和斗争的志向。珍惜青春就不要浪费时间,事事必须做到象赵老师要求的那样“快”。挤时间,抢时间,争时间。把握好空闲的每一分钟,让每一分钟都结出收获的果实,让自己的青春显得更有魅力和风度。
我曾崇仰过博学的老师,也曾羡慕过多才的同学。那时的我,知道的只是自己不如别人,而从来就没有想过自己是否也有出色的一面,是否也可以通过学习,去赢得别人的羡慕。赵老师说:“你要取得超人的成绩,必须付出超人的努力。。”现在,我要扬长避短,满怀自信地复习好功课,有十分劲头,用出十二分。为明年高考取得好成绩而奋发努力,
我想:学习别看别人。“与其临渊羡鱼,不如退而结网”。我可以不理别人的强弱,让自己的心有更多的空余,结实自己的网,捕上更多的鱼。
父亲曾对我说过:“成材在于自己,成龙上天,成蛇入草。”我没有忘记过这句话,却也为此烦恼,对父亲产生了不满,认为他这是不负责,可我从未真正去理解这句话的含义。
经过了赵老师的提醒:“世界上没有人能挽救你,只有你自己;世界上没有人能打垮你,只有你自己;”我又注意到了这句话,终于理解了父亲的教育。我的心中有了合理的解释:父母是鼓风的帆,老师是指路的塔,生活就想那滔滔的海水,而在海洋中乘风破浪扬帆远航的船儿还是自己。“成材在于自己”,赵老师的话成了警钟,时时敲响在迷失的旷野中。
我曾听到同学向我说过:“你有自己的特长,可就是不愿展示。”可是,我从来就没有过一丝的自信心,以为自己根本就没有什么特长。我过去错误的认为,展示自己就会让别人认为你是在炫耀。有过很多的机会在我身旁闪烁,我却不屑一顾,一如既往没头没脑地等待。
赵老师说:“学习苦,累不垮,缺乏自信,就用垮。”赵老师又说:“中学时代是为了实现自己的理想,为了自己的未来,最好也是最有效的拼搏时间了,这也应该说是最能把握自己命运的时候了。“
赵老师的的教导使我清醒,现在的我,相信了自己有强项,有一定的能力。我会向自己的心头呐喊:“我能行!”
“能做到或不能做到,其实只在一念之间。相信自己,永远不要让猜疑阻碍了自己追求梦想的决心。”我感觉到了美国“积极思考的救星”罗曼.文森特.皮尔向世界宣告的这一声伟音,它震撼着天空中的每一朵白云。
经过了赵老师这次深刻的精神和思想洗礼,我找出许多自己的问题,扫去了很多心灵的垃圾。我要由衷的感谢赵老师,感激他让我看到自己追求的真正目标,并且找到了一条真正适合自己进步的学习方法。
我向自己立下了誓言,从此励精图治,勤勉学习,不达目的决不罢休。我要用尽自己的能力,用知识来武装自己,让生命绽放出生机和光彩。我要不畏艰难和挫折,要像雨滴一样,以勇猛的一跃来衡量天地的差距,然后悄然入地成溪;像小草一样,突破大地的藩篱,以不折之志指向蓝天。我们之所以崇拜英雄,是因为他们达到了自己预定的目的。“善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山上有路,勇于远航的人海里有路。”
人生的终结总应该是完美的,只要坚持,只要持重,只要把握,只要操守。我曾在迷茫中彷徨,也在迷茫中找到了坚强,我将在坚强的意志下,向着自己的目标奋斗。
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