一、家是什么?

1、对你而言，家是什么?

2、对麦子而言，家是什么？

3、莎提亚对家庭的基本信念（10条）

二、父亲的侧写（自测题）

我的父亲是……

请以þ表示，每题只选一个答案，然后综合描绘出父亲与你的关系：

c经常　c时常　c间中　c很少　c从不     

1、情绪有很大的波动；

2、与我一起去做工作/做事/做运动；

3、经常认为/坚持自己是“对”的；

4、十分严格/严厉的；

5、遇到困难就失踪的；

6、与祖父很疏远 ；

7、在别人面前羞辱我；

8、明白我的感受；

9、能分享自己的感受；

10、会触摸和拥抱我；

11、逃跑了；

12、让我在游戏中赢他

13、对我有合理的期望

14、与我讨论事情

15、担当施行纪律处分的人

16、因酗酒而发生冲突

17、因工作或个人兴趣爱好而经常不在家

18、是我想介绍给朋友认识的

19、为我牺牲自己的活动安排

20、肯聆听我要说的话

找出父亲对你的关系侧写：

请先综合你的答案，然后参考以下情况，圈出你对父亲关系的侧写。

三、父亲对儿女的影响

（一）对早期儿童成长的影响（1-5岁）

1、父亲对早期儿童成长的贡献

2、父亲不参与的影响

（1）对女儿的影响

（2）对儿子的影响

（二）对学龄期儿童成长的影响（6-12岁）

1、父亲在学龄期参与的贡献

2、父亲不参与的影响

（1）对女儿的影响

（2）对儿子的影响

课后作业

作业1：找三个重要他人（家人、朋友、同事），请他们对你进行评估（内容见附件第一页）

作业2：我的双亲对我的影响（说明你是儿子还是女儿）

              1、父亲对儿子/女儿的影响；           2、母亲对儿子/女儿的影响

作业3：我父母对我的评价------父母眼中的我

              1、父母对你有什么要求？                       2、父母对你的期望，你达到多少？

              3、父母有没有对你说过任何欣赏的话？

              4、父母在你面对挫折、失败、孤单时……扮演什么角色？

              5、怎样帮助双方反思原生家庭如何塑造他们的身、心、灵、性格、行为、人际等？

              6、怎样帮助双方探索如何挥别那些被扭曲、被洗脑、被定型的评语？

作业4：请参考第十页上的符号说明，试着看懂以下样图，并尝试用符号画出你自己的家庭图。你可以在A4纸上用笔画好然后拍成照片格式或者扫描上传，当然更欢迎用电脑画图工具制作。请上传到新动力群共享里，9月14日大家一起来分析和交流。

家庭图（样图）

男个案：                    女个案：