​

本文共计1200字  |阅读时间大约3分钟

这是一个真事，这是前几天我在电梯里听到的一对父女的对话。当时我问了一下小女孩的父亲，他告诉我，女儿8岁，在读小学三年级。

女：“爸爸，我们家里有韩国产的东西没有？

”父：“你问这个是啥子意思？”

女：“我们老师说了，由于韩国在部署导弹，叫我们不要买韩国的产品，有了也不要用！特别要抵制那个乐天！我们班主任这样说的！”

父：“啊，嗯......?”

在我们印象中，小学应该还没有开设政治课，没有搞懂班主任为什么要号召基本没有思辨能力的小学生起来反对韩国货？还要叫家长们不要买，买了不要用？

其实，我们作为消费者肯定是谁的便宜、那点产品性价比最高就买谁的，这是天经地义的。如果用过韩国手记、电视、汽车就不爱国了？恰恰相反，这些挂韩国牌子的产品都是在中国生产的，给政府提供了税收，解决了政府难于解决的就业问题，为什么不买？我看到一个资料，北京出租车有很多现代汽车，北京公安局也有很多现代汽车，连两会上，韩国现代汽车也是会务用车之一。

国家都没有从政府层面抵制和制裁韩国政府及相关企业，每天为油盐酱醋茶奔波的普通老百姓着什么急？参加这些活动对你的价值何在？你就靠上街堵门，破坏人家正常经营就能获得”爱国者”称号了？这叫无所事事，这叫游手好闲，弄不好就是违法犯罪！网上已经出现公安警察开始抓那些嘴上喊爱国口号，但行违法犯罪之实的“爱国贼”的视频了。

上街也得懂政治才行！

计划不如变化快，做什么事情要过脑子，不要人与亦云，充当急先锋！搞不好你今天上午才去买了红旗，买了扩音器，头上缠着布条，背上刺着“爱国者”口号，吃完中午饭后准备出门“抵制韩货时却发现，风向大变，乐天门口仍然有大批警察，不过是保护乐天正常经营，在阻止“爱国贼”趁火打劫。

国家间没有永远的敌人，只有永远的利益。

老师也应该搞清楚这个关系。

老师，你认认真真地把书教好，不要瞎扯淡好不好？

学生都是把老师当神一样捧着（特别是小学生），那请老师务必对自己的言行负责。学生是来学有用的知识的，学习一技之长将来谋生，并建设和报效伟大祖国的，不是来学习政府不高兴谁，我们就抵制谁的？

不过，小学老师是成年人，能为自己的行为负责，你要上街是你的自由，请不要把学生当成枪使。如果真有学生要问萨德是什么意思？麻烦老师去查查资料，把萨德部署的来龙去脉搞清楚，如实告诉学生是怎么回事即可，就不要煽动学生联合家长去抵制这抵制那了。

我看过曾经抵制过的一张名单：

欧洲（12国）：英国、法国 、德国、荷兰、意大利、西班牙、捷克 、瑞典、丹麦、斯洛文尼亚、阿尔巴尼亚。

北美洲（2国）：加拿大、美国。

中美洲（6国）：危地马拉、格林纳达、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯 、洪都拉斯、尼加拉瓜

南美洲 （1国）：智利

大洋洲（4国）：新西兰、所罗门群岛、瑙鲁、马绍尔群岛 。

非洲（9国）：乍得、马拉维、布基纳法索、斯威士兰、圣多美和普林西比、冈比亚、利比里亚 - 中国驻利比里亚大使馆、塞内加尔、南非。

亚洲（8国）：日本、越南、菲律宾、柬埔寨、老挝、印度尼西亚、印度、约旦、蒙古。

如果这个名单属实，要抵制，能抵制得过来吗？

抵制，请不要从娃娃抓起！这应该是常识，更应该成为共识。

刘著民，媒体人。时事评论员。

更多原创内容敬请关注微信公众号：民言民语（ID：liuzm8888_2014）

​

​