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女儿上学，我担心了
(2006-09-07 10:10:38)| 分类： 文学随笔 |
女儿真的到了上小学的这一天。做为一个受过中国式教育和了解当下中国人最普遍的教育心态的人，我开始认真地担心起思思将面临的状况。她绝对需要改造，需要适应这个社会安排的教育流水线，在这个流水线上，思思会是一块不受欢迎的原料，而我也不喜欢这个流水线上生产出来的“标准产品”，我必须小心翼翼地让女儿从这个生产线上挺过来，不被齿轮挤伤，不被标准的模具压塑成没有弹性的一坨。
这可真是个难题。
恰好这两天，我在网上买到了一本《窗边的小豆豆》，一本据说以33种文字拥有数千万读者的小书。我对媳妇说，你看，甚至这本书的插图都像咱的女儿。小豆豆在小学一年级就被学校退学了，幸好，她转到了一所校门从地里长出来的学校，学校的教室是在退役的电车上，最主要的，她遇见了一个愿意把小豆豆所有的东拉西扯饶有兴致地听完，却不会插一句话的校长。在那样的学校里，每一个孩子都是出色的。
我相信每一个孩子都是出色的，我同样相信这是每一个父亲内心的真实想法。可怜的是，我不相信思思有机会找到一所校门从地里长出来的学校。我们的老师都确实是辛勤的园丁，这个比喻令人惊讶地贴切，他们持着锐利的剪刀，试图把这些孩子从小学到中学，修理成一排排一行行，那叫一个整齐。
在一次聚餐上，几个未婚的同事举手声明，将来决不把孩子送上学校，她们要自己教育或者“易子而教”。不管她们将来是否会多半向社会教育妥协，其中对学校教育模式的不满既真实又悲哀。
我现在每天早上6点半起床，这对一个长期在夜间工作的人来说，是一件辛苦的事情。我要在7点半前，握住女儿的小手，把女儿送到“一年级接送线”的端线上，然后和女儿挥手道别，在离校门50多米的路程一侧，有几个高年级的学生“纠察”，随时纠正那些歪出鱼贯而入的行列的孩子。
我总在这样的情景下，想起自己的小时候，那时没有车水马龙，也没有人贩子，我总是一个人斜背着书包往半小时路程以外的学校赶。那时，我是一个常常迟到的孩子，并在穿过一片平房区时提心吊胆，不知什么时候会蹿出两个小太保来“翻兜儿”，掠走你心爱的玻璃球和画片儿。
思思现在会在我的笔记本电脑上画画和玩游戏，而我现在最大的心愿是让她能在一两年内对我的文学藏书感兴趣。那也许会成为她最好的保护地，保证她求知的乐趣和可贵的想像力。
这可真是个难题。
恰好这两天，我在网上买到了一本《窗边的小豆豆》，一本据说以33种文字拥有数千万读者的小书。我对媳妇说，你看，甚至这本书的插图都像咱的女儿。小豆豆在小学一年级就被学校退学了，幸好，她转到了一所校门从地里长出来的学校，学校的教室是在退役的电车上，最主要的，她遇见了一个愿意把小豆豆所有的东拉西扯饶有兴致地听完，却不会插一句话的校长。在那样的学校里，每一个孩子都是出色的。
我相信每一个孩子都是出色的，我同样相信这是每一个父亲内心的真实想法。可怜的是，我不相信思思有机会找到一所校门从地里长出来的学校。我们的老师都确实是辛勤的园丁，这个比喻令人惊讶地贴切，他们持着锐利的剪刀，试图把这些孩子从小学到中学，修理成一排排一行行，那叫一个整齐。
在一次聚餐上，几个未婚的同事举手声明，将来决不把孩子送上学校，她们要自己教育或者“易子而教”。不管她们将来是否会多半向社会教育妥协，其中对学校教育模式的不满既真实又悲哀。
我现在每天早上6点半起床，这对一个长期在夜间工作的人来说，是一件辛苦的事情。我要在7点半前，握住女儿的小手，把女儿送到“一年级接送线”的端线上，然后和女儿挥手道别，在离校门50多米的路程一侧，有几个高年级的学生“纠察”，随时纠正那些歪出鱼贯而入的行列的孩子。
我总在这样的情景下，想起自己的小时候，那时没有车水马龙，也没有人贩子，我总是一个人斜背着书包往半小时路程以外的学校赶。那时，我是一个常常迟到的孩子，并在穿过一片平房区时提心吊胆，不知什么时候会蹿出两个小太保来“翻兜儿”，掠走你心爱的玻璃球和画片儿。
思思现在会在我的笔记本电脑上画画和玩游戏，而我现在最大的心愿是让她能在一两年内对我的文学藏书感兴趣。那也许会成为她最好的保护地，保证她求知的乐趣和可贵的想像力。
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