作为一个早教工作者, 我一直关注各类早教模式。和周围的家长交流，我发现家庭教育有几个怪圈：

懂道理却没效果。好多夫妻或多或少接触过一些好的教育理念， 蒙台梭利、七田真、杜曼，各种理论体系、流派也都知道一些，但自己却莫衷一是，不知那个适合自己孩子，或者如何循序渐进地执行。于是，懂了不少道理，对自己和孩子就是没起什么明显的成效。

易升温却不保温。家长阅读某本书、了解某个早教体系时被深深打动，甚至热血沸腾，想要立即行动起来，改掉陋习，督促孩子,养成良好习惯。但是温度上升快，下降也快，因为自己被各种杂事干扰，或者被某些似是而非的理论干扰，“孩子，你慢慢来”“人生是场马拉松，不要赢在起跑线”“快乐比学习更重要”于是热情消退了，想法动摇了。家长自己没有规划，执行力度不强，孩子没几天很快又恢复了原样。

有共性却没个性。很多家长都希望孩子成为艺术家，都会满口英文。于是热衷于于各种辅导班，培训班。父母间聊天话必钢琴考级，言必少儿剑桥。却很少去思考孩子学钢琴能坚持多久，这么多的时间精力金钱的投入，最后可能就是中途退出。而学英语的关键不是报辅导班，而是一个孩子身处其中的英语环境，而在学习过程中，自己观察孩子的性格特点，摸索适合自己的方法。

有专家却没顾问。手机上微信上转载的育儿文章何其多，动辄"育儿专家说，国外最新研究表明"，而很多人也好为专家，写的文章标题大都耸人听闻，动不动就是“父母这么做，毁掉孩子一生”“影响孩子一生的能力，疯转”“成为好父母的秘诀！”只是离开生活的土壤，离开近距离的观察、引导，自己不行动，再大的道理又有何用？我们要做的是立即行动起来，亲自实践，遇到问题与困惑后，与有经验的人不断分享交流，然后自己思考，再做调整。这样不断

有认同却没思考。好多家长对当前一些流行的观点奉为圭臬：“人生是场马拉松，不要让孩子赢在起跑线”“旅行比学习重要”“情商比智商更重要”“孩子要散养”。于是为自己的放松找到了很好的精神支持。他们从没思考，行万里路的同时，也要读万卷书；孩子慢养，并不是指要晚启蒙，放任散养；而是指家长要有足够的耐心，不要有功利色彩，一定要把期望埋在心里。家长要时时提醒自己：“花时间等待，是成就许多事情的必要条件”。

   我们每个家庭都在追求幸福，但我们好像从来都没有为如何幸福生活而努力系统地学习过。我们都希望孩子成功优秀积极阳光，但为什么随着孩子的长大，孩子问题越来越多，父母越来越烦呢？ 要了解孩子出生那一刻起，其实就是父母一次重生。孩子的成长，无论是优秀的性格与品德，还是缺点与问题，其实都有着父母的影子，带有父母深深的烙印，是父母重新认识自己的过程。

   做一个称职的父母，我们可能要拿出相当时间和精力来学习，获取系统的知识，这是最简单的却也是最难的。因为，大部分成人根本不觉得家长也是一个职业，为了孩子的成长系统化学习，大家内心深处要么认为并不必要，要么认为并不重要！

    其实，了解多少理论知识并不重要，重要的是是否去做，是否自己先能做改变？不看电视，不说否定句。做到“知行合一”的家长少之又少！

    我们要坚持！坚持！再坚持！幸福的路上并不拥挤，因为坚持的人太少了。当遇到错误和问题的时候，不要焦虑,不要无助,不要情绪化,不要逃避,更不要放弃! 

    原博妈妈说：幸福就是 坚持了应该坚持的，

                         放弃了应该放弃了，

                         珍惜现在拥有的，

                         不后悔已经决定的