自从七七年参加了高考过后，每年，都特关注高考，可以说，没有一年不关注的，尤其是语文的作文和阅读。我关注一件事，愿意永久性的记忆，大脑储存的信息多了，有时，很愿意自己再来做比较，从中有自己的一些感悟。

高考后几天，报纸会把所有的高考试题及答案都刊登出来，很愿意自己一试，哪科的试题都愿意看。还把报纸存起来，都是到了家中有一些事的时候，最后才做清理。从去年开始，不是太关注了，但还是去看了这些试卷。今年，压根就不想看了。对于作文题目，只在网上看了一下，大致知道各省作文题目的情况。

现在，我越来越不喜欢那些做作的文字。作文中，还是有很多这样的情形。看作文的老师，水平也是有限的，依然用一种老的文风在约束学生。现在的中学老师，多在升学率上下功夫，其实，老师自从做了老师，能够对更多 的东西能阅读的很少了，再来钻研知识的就更少了。难怪，今天学校安排的教学工作就很紧张了。不过，中国的现状，老师在知识上的不思进取也是一个原因。

老师也要不断地学习，尽可能得占有信息，才能有功底去教学生。

不知是什么原因，对高考的相关，包括试题试卷，我不关注了。今天的学生，能够愿意读书的也很少很少了，就是参加高考的学生，甚至是学习成绩很好的学生，多数读书也是少的。这其中有着很深的问题。其实，这本身也是教育的根本性问题，只是今天，好像所有的人都无力解决。