一个事物，我们永远是通过表面来看到本质的，而本质是什么呢？每个人有每个人的看法，很难统一。这又一次让我想到了宽容……

宽容，我理解，至少有几层意思，一是，对于相通者，我们说不上宽容，但也要有个心态，不能认为是相通，就在心理得到了一种支持而过分快乐。二是，对于不相通者，在认识上不一致的，我们也要宽容，也许，在某些问题上，我们的想法就是想把自己认为更好的人生想法告诉他们，可，这并非是一件简单的事。每个人生存在社会上，都有自己的生存的权利，而这种生存的权利，也表现在对于事物的认识上的不同，包括对于人生与社会的根本性认识上。如果，我们感觉，他的认识是错误的，或者不是进步的，或者不是对自己人生有利的，我们不能强求去更改，而只能有一个和缓的方式，让人家慢慢来体会，当感受到了之后，自己去更正。三是，对于不相通且还反对自己的，我们更是要宽容，不能因为反对自己就对他人有着歧视的心理，更不能有其他过分的不良的想法。

人的思维和认识，同样是存在，这个存在可以说是主观的，在某种角度来说，也可以说是客观的。一种认识的形成，并不是在此时就能形成的，对于人生来说，同样是一点一滴形成的，对于某个事物的认识，只是人生长期形成的认识在此时的一个表现。

再回头来说事物的本质，因为，每个人有自己长期以来形成的思维和认识，所以，对于事物的认识上，很难是一致的。认识深刻者，对于事物的本质看得透些，浅薄些的，也就看得简单些，离本质远些。对于人类思想宗教形成的文化，是博大精深的，一个人想把这些搞懂，是很难的，也许一生，在某些原始性的问题上也不能搞清楚。

我一直有个观点，对于一般人来说，在此，我所说的一般人，是说没有意识愿意在事物的深层做深入研究的人，也就是对于思想文化形成的一些东西，或者说能够代表这个文化的精髓性的东西，一般人是没有必要深究的，除非你有兴趣。所以，我很想对一般人的文化心理做一些探求，感觉有价值。一个人的精力是有限的，不可能都顾忌得到。就如一个人的文化结构一样，开始学习的知识是什么，影响是很大的，如果你是学习理工科的，年轻学习时大量的精力用在了这方面，肯定你的文科知识会差些，尤其是与文科专业的来比。当然，这个也不能一概而论，很多时候，知识的形成也是一个很奇特的过程。

本质，是人人都想探求的，但是，又是一件很难的事情。我们寻求的，是人生的一种轻松与快乐，这就足够了……

对此，还有很多问题，慢慢缕个头绪再说吧……