金毓黻（1887—1962），辽宁辽阳人。1913年考入北京大学堂文
学门，1916年毕业。此后的20年间都在东北政界任职。九·一八事变
后为日寇所捕，经人斡旋得释。1936年，以考察文物为名，假道日本
东京回到上海，转赴南京，受聘为中央大学历史系教授，后任系主任。
1943年转至东北大学（四川三台）任教，次年再回中央大学执教，兼
任文学院院长。抗日战争胜利后任国史馆纂修、沈阳博物馆筹备委员
会主任，后赴北平任国史馆北平办事处主任。北平解放后旧国史馆并
入北京大学，乃转入北京大学文科研究所，兼任教授，并在辅仁大学
兼课。1952年调入中国科学院历史研究所第三所（今中国社会科学院
近代史研究所）任研究员，直至1962年逝世。金毓黻博极群书，学有
渊源，于理学、文学、小学、史学皆有造诣。其治史学，正值社会动
荡、民族危难之时；出于忧乡、爱国之心，故首先研究东北史，先后
编纂了《辽东文献征略》8卷，《奉天通志》260卷，《辽海丛书》
10集，《渤海国志长编》20卷。1930年以后，金毓黻撰写出了他一生
中具有代表性的三部著作：《东北通史》上编、《宋辽金史》、《中
国史学史》。这三部书，在当时都是开创性的著作。金毓黻还有其他
著作多种，其价值最高者，当是近年才得以整理出版的《静晤室日记》。
这部169卷的巨帙是作者40年心血积累，总计550余万字，可作为日记
来读，也可作为传记来读，甚至还可作长编来读。书中对作者的治学、
做人、处世及其所处社会环境，都有翔实的记述。

　　金毓黻的《中国史学史》一书，始撰于1938年2月23日，同年11月
26日写出初稿，1939年9月18日修正定稿。1939年9月19日，金毓黻以
书稿托友人携往香港出版，因国难当头，战火纷飞，未达预期目的，
直至1944年始在重庆出版。

　　本世纪20年代，梁启超在《中国历史研究法补编》中率先提出
“史学史”的概念，认为：“中国史学史，最少应对于下列各部分特
别注意：一、史官；二、史家；三、史学的成立及发展；四、最近史
学的趋势。”这是在近代意义上中国史家对史学发展上的新观念、新
认识，对史学史这一专史或学科的创建与发展有重要的意义。金毓黻
的《中国史学史》也受到梁启超的影响。本书的结构是依照梁启超所
提出的四个方面为基础，其论述则以刘知几、章学诚所论史学的见解
为准绳，作为大学授课讲义而撰写的。全书包含导言、第一章古代史
官概述、第二章古代史家与史籍、第三章司马迁与班固之史学、第四
章魏晋南北朝以迄唐初私家修史之始末、第五章汉以后之史官制度、
第六章唐宋以来设馆修史之始末、第七章唐宋以来之私修诸史、第八
章刘知几与章学诚之史学、第九章清代史学之成就、第十章最近史学
之趋势。这是根据梁启超关于中国史学史的“蓝图”而建构起来的一
部中国史学史的发展模式。这本书在撰述方法上深受考据学的影响，
一重史料考证，二重材料排比，这是它的两个特点，由此可见作者治
学旨趣之所在。本书在推动中国史学史这门专史的发展上起到了草创
之功、发挥了积极作用。其主要成就在于：

　　首先，本书的内容和结构，在梁启超所提出的设想的基础上吸收
古今史家记述的成果，力图把中国史学的源流、义例、发展及最近趋
势撰为一书，其考索与归纳之功，殊为不易，且有的论述已经触及到
史学的成立、史学的主要内容、史学发展中的变化、史学发展与历史
文献的关系等重要问题。

　　其次，本书初步提出了中国史学史之分期的见解，即古代（按指
秦及先秦）、汉魏南北朝及唐初、唐宋至清等三个时期。这个分期虽
很粗略，但作者毕竟已经提出了一个纵向思考的线索。作者在初版的
“结论”中，还曾考虑把中国史学史划分为创造期、成立期、发展期、
蜕变期、革新期等五个阶段。今阅《静晤室日记》，作者在1938年3月
4日的日记中，曾有把中国史学发展分为萌芽期、成立期、发展期、中
衰期、复兴期、革新期等六个时期的设想，后虽未采用，然而可以说
明作者在分期问题上是有过认真思考的。

　　再次，本书初版及修订版《导言》提出了什么是史学，什么是史
学史，以及关于史官、史家、私史、撰史、论史之区别的见解及其他
一些问题的见解，都是有启发意义的。它为后人的研究展开了一幅广
阔的图景，提供了丰富的资料，至今仍有参考的价值。金毓黻（
1887—1962），辽宁辽阳人。1913年考入北京大学堂文学门，1916年
毕业。此后的20年间都在东北政界任职。九·一八事变后为日寇所捕，
经人斡旋得释。1936年，以考察文物为名，假道日本东京回到上海，
转赴南京，受聘为中央大学历史系教授，后任系主任。1943年转至东
北大学（四川三台）任教，次年再回中央大学执教，兼任文学院院长。
抗日战争胜利后任国史馆纂修、沈阳博物馆筹备委员会主任，后赴北
平任国史馆北平办事处主任。北平解放后旧国史馆并入北京大学，乃
转入北京大学文科研究所，兼任教授，并在辅仁大学兼课。1952年调
入中国科学院历史研究所第三所（今中国社会科学院近代史研究所）
任研究员，直至1962年逝世。金毓黻博极群书，学有渊源，于理学、
文学、小学、史学皆有造诣。其治史学，正值社会动荡、民族危难之
时；出于忧乡、爱国之心，故首先研究东北史，先后编纂了《辽东文
献征略》8卷，《奉天通志》260卷，《辽海丛书》10集，《渤海国志
长编》20卷。1930年以后，金毓黻撰写出了他一生中具有代表性的三
部著作：《东北通史》上编、《宋辽金史》、《中国史学史》。这三
部书，在当时都是开创性的著作。金毓黻还有其他著作多种，其价值
最高者，当是近年才得以整理出版的《静晤室日记》。这部169卷的巨
帙是作者40年心血积累，总计550余万字，可作为日记来读，也可作为
传记来读，甚至还可作长编来读。书中对作者的治学、做人、处世及
其所处社会环境，都有翔实的记述。

　　金毓黻的《中国史学史》一书，始撰于1938年2月23日，同年11月
26日写出初稿，1939年9月18日修正定稿。1939年9月19日，金毓黻以
书稿托友人携往香港出版，因国难当头，战火纷飞，未达预期目的，
直至1944年始在重庆出版。

　　本世纪20年代，梁启超在《中国历史研究法补编》中率先提出
“史学史”的概念，认为：“中国史学史，最少应对于下列各部分特
别注意：一、史官；二、史家；三、史学的成立及发展；四、最近史
学的趋势。”这是在近代意义上中国史家对史学发展上的新观念、新
认识，对史学史这一专史或学科的创建与发展有重要的意义。金毓黻
的《中国史学史》也受到梁启超的影响。本书的结构是依照梁启超所
提出的四个方面为基础，其论述则以刘知几、章学诚所论史学的见解
为准绳，作为大学授课讲义而撰写的。全书包含导言、第一章古代史
官概述、第二章古代史家与史籍、第三章司马迁与班固之史学、第四
章魏晋南北朝以迄唐初私家修史之始末、第五章汉以后之史官制度、
第六章唐宋以来设馆修史之始末、第七章唐宋以来之私修诸史、第八
章刘知几与章学诚之史学、第九章清代史学之成就、第十章最近史学
之趋势。这是根据梁启超关于中国史学史的“蓝图”而建构起来的一
部中国史学史的发展模式。这本书在撰述方法上深受考据学的影响，
一重史料考证，二重材料排比，这是它的两个特点，由此可见作者治
学旨趣之所在。本书在推动中国史学史这门专史的发展上起到了草创
之功、发挥了积极作用。其主要成就在于：

　　首先，本书的内容和结构，在梁启超所提出的设想的基础上吸收
古今史家记述的成果，力图把中国史学的源流、义例、发展及最近趋
势撰为一书，其考索与归纳之功，殊为不易，且有的论述已经触及到
史学的成立、史学的主要内容、史学发展中的变化、史学发展与历史
文献的关系等重要问题。

　　其次，本书初步提出了中国史学史之分期的见解，即古代（按指
秦及先秦）、汉魏南北朝及唐初、唐宋至清等三个时期。这个分期虽
很粗略，但作者毕竟已经提出了一个纵向思考的线索。作者在初版的
“结论”中，还曾考虑把中国史学史划分为创造期、成立期、发展期、
蜕变期、革新期等五个阶段。今阅《静晤室日记》，作者在1938年3月
4日的日记中，曾有把中国史学发展分为萌芽期、成立期、发展期、中
衰期、复兴期、革新期等六个时期的设想，后虽未采用，然而可以说
明作者在分期问题上是有过认真思考的。

　　再次，本书初版及修订版《导言》提出了什么是史学，什么是史
学史，以及关于史官、史家、私史、撰史、论史之区别的见解及其他
一些问题的见解，都是有启发意义的。它为后人的研究展开了一幅广
阔的图景，提供了丰富的资料，至今仍有参考的价值。