学习知识，到达宝塔尖，也许这是许多人小时候的梦想。但是，如何才能让自己不断学习，有着永不松懈的学习动力呢？我认为这是一个内在的动力，而不是外在的逼迫。

 

说到学习，在校期间的学习主要是与老师有一定的关系了，尤其是中小学教学。中国以前的教育思想就有“教书育人，为人师表”的说法，但是，现在的教学过程多是以技术性的教学为主了，而渗透灵魂的东西几乎是没有了。也就是说，不存在教育一说了，或者今天的教育是一个低下的教育。对此，我一直感到这是中国教育的悲哀。

 

中国的古代文化，最核心的东西是教育人，中国的四书五经，都是告诉一些做人的道理，至今，这些书中很深的思想是精华。可今天，在世风的影响下，教育下一代的观点也变化了很多。

 

激励人的学习，尊老爱幼等，有着品质方面的东西，以前就是好多的故事，这些的教育都是很内在的，能够通过从小的教育，让人形成一些将来的学习的动力。可今天的教育，抽去了内在教育的筋骨，只剩下了皮毛的东西，再来支撑今天的如此繁重的思想，已经无力支撑。

 

“十年树木，百年树人”，这说明了教育的大计非一日之功，同时也是需要社会各界来努力。中国的好多精典文化思想真的是瑰宝，现代的创新在科技上容易创新，但在思想方面，是很难的。至今，中国现行的文化思想没有超越2000年前的文化思想，只是在做着解说。很多东西是需要发扬光大的，创新，是多少代人的事情……

 

言归正传，今天的中国文化教育真的是一个很重要的事情，许多事都是从小形成的，到了大了，就无用了。这也是人类教育学的规律。