近日，围绕是否需要建立读书节的问题，专家学者们又有了论争，意见不尽统一。我认为这是一个正常的现象。建立不建立阅读日不是重要的，而关键是不是在社会上，尤其是能够引导儿童，有着真正的阅读，用心的阅读。

 

4月2日，是著名作家安徒生的生日，国际儿童读物聪明将这一天定为国际儿童图书节，从1967年起，世界各国开展了促进儿童阅读的活动开展，每年由一个联盟国家主办。这在世界上已经发挥了对儿童教育很好的作用。但在中国，却是另一番样子。

 

在某种意义上来说，中国的儿童是很苦的，苦就苦在在他们还是儿童的时候，却没有享受到儿童的快乐。从没有上小学，家长就要考虑到哪家幼儿园，再进哪所有名的小学，接着是中学，尔后就是中考和高考了……在这样的氛围中，孩子还不太知道世事的时候，家长已经左右和主宰了孩子的大好时光，成了一个学习课本和考试的工具。阅读，离他们是何等的远啊！

 

回顾我们的成长，真正的人生成长，应该深深烙着思想成长的痕迹，而思想的成长自然要与阅读有关。很多的卓越的思想的形成，都不是自己的杰作，只是对前人的精华又有了自身的调整、补充和完善，都有着前人的影子。这是思想成长的轨迹所在。在这其中，读书是不可省的。即便是今天有了网络，读书，照样应该是灵魂完善的一个重要环节。

 

家长的意志在某种意义上替代着孩子，成龙成凤成为人们的所愿。而真正的培养阅读的兴趣以及习惯，好像离中国很远很远。在美国、英国、澳大利亚等待发达国家，政府都有相应的当道直接推动儿童阅读。因为他们知道，一个人对世界的的谁知，对美的感受很大程度上是在童年形成的。一个人在孩提时如果就看到很美的东西，读到很好的作品，他对美的品位、对世界的感受也会有一个比较高的起点。的确，起点很重要……

 

记得前几年美国电影《网络情缘》，其中，就有这样的情节，这位女主人开的是一家儿童读书书店，特别温馨，孩子们都愿意到这儿来读书和购书。每当给孩子们奖励的时候，也是来到这家书店给孩子们他们自己喜欢的书，让他们自己挑选，很满意的礼物。在中国，这样的情景就少了。很多时候，大人们会说，你好好考试，考试好了，得了多少分，我带你去肯德基。这是多大的差距啊！

 

自然，分析着这些现状，自然还是中国的体制与中国的民众素质有着关联。但是，人们必须要认识到这一点了，过分的功利思想，是最大的落后。

 

(4月23日，是世界图书日，在读书到来之际，我们也来观察和分析一下我们自身的阅读，发生了怎样的变化。这应当是值得关注的一个问题。)