对于孩子的教育，作为大人最最重要的就是要在一点一滴注意维护孩子的自尊，自尊心的维护是最最重要的。在西方哲学家中，一个人的最大的生命就是自尊，而真正自尊心的培养是从小时候，而且是细微之处。

 

儿子小的时候无论做什么事，都愿意有一种表现，人的表现欲也应该是人的自尊的一种表现，鼓励和培养孩子勇于表现，敢于表现这是重要的。当在表现中有了错误也不要直接批评他，而要慢慢地来教育他。记得儿子在幼儿园的时候，老师带着孩子们猜谜语，猜对一个奖励一个小的折叠玩具，他举手猜中了好几个，晚上从幼儿园接回来告诉我时，我认真听着，然后鼓励他，告诉他在这样的时候就是要集中精力动脑筋。他听后很高兴，在以后的学习中会有积极性的。鼓励孩子的话语是大人在教育中的一种教育原则。

 

孩子的事就是做错了，大人也不要直接去说，待他能够接受的时候慢慢告诉他，说的时候要讲究语气，大人不能对孩子高兴一个样，不高兴一个样，让孩子分不清楚对错是非。

 

热心助人是大人在教育孩子中一个重要的方面，但是在孩子小的时候也是很难把握的。记得有一次，儿子中午放学很久了没有回来，家中大人都很着急，后来才知道是帮助别人抬煤气罐了。当时姥姥说他：你这么小，万一坏人要是把你骗走你也不知道啊！可他却说：徐洪刚叔叔让坏人捅了47刀都不怕，我还怕什么啊！当时我们听了都笑了。我一方面鼓励孩子热心助力是对的，我们也是这样教育的，另一方面告诉他也要提高警惕，不要上了坏人的当，那时他才读小学2年级。

 

孩子自尊心的培养也是在日常的学习中，一是培养孩子做事要做好，二是要有恒心与毅力，不能三分钟热度。儿子在没上学前，五岁的时候，我就教他一些一年级的课程，每天从幼儿园回来不能玩，而是先写作业，是我给他布置的作业，拼音，生字，每天教的要学会，不完成我教的作业不能玩，多数都能完成。偶尔教他的记不会了，要是这样，我真让他再写好多遍。在小的时候这样教育应该是有作用的。这样养成了学习的习惯，培养了学习的意识，在上学后就好教育了。他在上小学时，曾经给我说，老师要是宣布考试测验的成绩，前三个名没有念到他，他的心都跳到了嗓子眼了。这就是一个人自尊心的表现。有了这一点，他会主动学习的。所以在上小学后，他的学习都是自己，我从不主张大人看着孩子学习，更不愿意给他讲题，默写生字。因为他完全自己应该有把握对所学的内容掌握的程度，应该是过硬的。所以，每天抓紧做作业，做完后要自己复习，不能放松。所以，我说，一个孩子的学习不是大人到以后抓出来的，而是自己有着强烈的自尊意识，知道应该学习好而自己努力学来的，包括上课的听课集中精力等。一个孩子若是不能集中精力做事，对做事没有标准，好坏都行，学习不会是出色的。