8.1 – 密封的瓶装生命（Bottled life, sealed with clasp）

8.2 – 邮购盖亚（Mail-order Gaia）

8.3 – 人与绿藻息息相关（Man breathes into algae, algae breathes into man）

8.4 – 巨大的生态技术玻璃球（The very big ecotechnic terrarium）

8.5 – 在持久的混沌中进行的实验（An experiment in sustained chaos）

8.6 – 另外一种合成生态系统（Another synthetic ecosystem, like California）

从本章开始的连续三章，KK进入生态学领域。本章涉及：复制珊瑚礁 coral reef replicas，组装生态系统 ecosystem assembly和生物圈2号项目Biosphere 2 project ！

很多人，都爱在家里放一个水族箱！这就是一个小的生态系统，涉及到：水溶气体、微量化学元素、酸碱度、微生物种群、光照、波浪模式、温度….. 而其中的微生物常常是最至关重要的。科学家认为：“任何一个生态系统里，微生物都肩负着‘闭合生物元素之环’的作用”！是它们最终供养着地球上无穷的可见生物。从哺乳动物肠道中的微生物，到粘附在树根上的微生物…. 说到这个，恰好我母亲就是研究肠道微生态的，她说，人的肠道内，有1公斤的微生物细菌，他们起着帮助消化的重要作用，甚至还能分泌一些类似“激素”的人体需要元素。很多老年人到了国外，吃不惯西餐，有些甚至得肠癌，就是因为老年人肠道的微生物群的适应能力比年轻人差！此为“落叶归根”的道理！

KK同时提到，从系统科学的角度，地球在物质上就是一个封闭系统。另一方面，从能量/信息的角度，地球又是开放的：阳光照射着地球….

于是，科学家开始制作一些密封的生态球（living planet），外形看起来就像一个烧瓶，整体密封，里面可能有4只盐水虾、一团挂在一根小珊瑚枝上的毛茸茸的草绿色水藻、数以百万计的微生物、底部一些沙子…. 她只接受光照，这样的生态球，有一个十分迷人的称号：XXX号世界！

这些世界球，有些可以存放十年以上；有些会产生意料之外的结果，如：爆发了繁育潮，球里增加了30多只小虾仔。而且，有意思的是，你偶尔晃动一下这个生态球，还是一件好事，扰动给生态系统带来新的平衡！

当你注视着这个小生态球时…. 你有没有这样一种感觉，我创造了一个“小世界”！？

…….

上世纪70年代开始，一些人从小生态球开始，思考另一个问题：如果人类需要在太空中长期旅行，能否设计一个大的生态球，可以让宇航员在其中生活？这样太空旅行就可以自给自足。这个想法的另一个出发点是，如果大灾难来临时，人们是否可以躲进类似的生态球一段时间！？这就是生物圈（Bioshpere）2号的由来。

1988.9，约翰.艾伦在这样的密封装置里进行了第一次为期三天的实验，他出来时，里面的空气还是那么的湿润、浓厚和“鲜活”。后来，生物学家琳达.利在小玻璃棚里过了三个星期！我非常佩服这些女科学家们的勇气！

但，这样一个生态系统，也存在一些“蝴蝶效应”，琳达动了动手指，翻了一下土，使里面的大气平衡发生了改变。

随后，科学家们开始实验一个“八人方舟”，也就是能为八个人无限期的提供食物、水、氧气和庇护的一个“瓶装世界”！需要一个三英亩，十五米高的一个大球，1988年开始建，这就是著名的“生物圈2号”（the grand project Biosphere 2 – Bio2）（我们把地球叫做生物圈1号）！

KK在8.5节中，介绍生物圈2号的建造过程，称它为一个在持久的混沌中进行的实验（An experiment in sustained chaos）。设计师最终发现，你不可能扮演上帝把所有的细节都设计好！太复杂了！你所能做的唯一事情，就是把你设想的所有部件收拢到一起，然后让他们自己组装成某种行得通的东西。这就是合成生态学的原则（”Principles of Synthetic Ecology”）

生物圈二号进过两年半的实验后，最终宣告失败，原因有：化学元素循环平衡失调、物种关系失调、水循环失调、食物短缺… 2005年，该工程被出售，现在成为观光社区！

然，生物圈二号的设计师们总结出了一些“生物圈原则”（the Principles of Biospherics）：

1、微生物做绝大部分的工作。Microorganisms do most of the work.

2、土壤是有机体。它是活的。它会呼吸。Soil is an organism. It is alive. It breathes.

3、创造【冗余】（多余）的食物网络。Make redundant food webs.

4、逐步的增加多样性。Increase diversity gradually.

5、如果不能提供一种物理功能，就需要模拟一个类似的功能。If you can’t provide a physical function, you need to simulate it.

6、大气会传达整个系统的状态。The atmosphere communicates the state of the whole system.

7、聆听系统：看看它要去哪里。Listen to the system; see where it wants to go.

在本章的最后，KK将这样的封闭系统扩展到了宇宙，他说：“宇宙的生态类型是：封闭系统（各星球）中的某个星系，像被锁在镜像瓶里的变色龙那样疯狂的发明者各种东西。而时不时地，从一个封闭系统中产生出来的奇迹，就会给另外一个封闭系统带来震撼。”8.8-P220（The ecology of the cosmos is this type: a universe of isolated systems (planets), furiously inventing things in that mad way of a chameleon locked in a mirrored bottle. Every now and then marvels from one closed system will arrive with a shock into another.）

由此我想到，当两个封闭的星系生命相遇会发生啥！？

封闭的银河系孕育了我们地球人类，当碰到另一个封闭的星系的某外星智能时？是我们会大吃一惊，还是对方会大吃一惊呢。。。！？