有些绘本着实很有意思，这是我在儿童博物馆找到的绘本。初初一看，感觉一片凌乱，再细看之下，发现很有感觉。艺术本来就没有固定的形式，也没有固定的模板。艺术是一种抽象的立体的，大脑随意发挥之后可以给人留下深刻印象的某种行为或作品。这是我对艺术的定义。

孩子的思维比较简单，他们会追求简单的快乐，会为了某个莫名的行为而兴奋。有时候，我们甚至不知道他们在笑什么，他们在玩什么，他们在开心什么。大人的头脑总是比较复杂，很难理解那份单纯的快乐。我喜欢这样的绘本，调皮而有充满生气。

也许有家长看到会有很多问题，这样会不会很脏？孩子会不会这样学习？会不会很难清洗？等等。拜托，各位，若真想玩，就把孩子放入一个他可以放肆玩的环境下，然后买一些可清理容易清理的颜料，最重要的是陪着看着孩子玩，那样不就安全了吗？

这本书被评为五十本幼儿必读绘本之一。文字很简单，绘图一眼看很mess，仔细看又比较有趣，还带有点抽象。豪豪不太爱画画，唯独抽象画，用这种方式的乱涂他最为喜欢。之前还专门让他去了抽象课的画画班，收费很是昂贵，他却很喜欢。

各种颜色交叉在一起，很考验大家的想象力，对小朋友的想象力也是很好的一种锻炼。我会问豪豪，你觉得象什么？你看到了多少种东西？

整个文章的句子读起来感觉就像一个孩子在淘气的说话，一边想听妈妈的话，一边却想怎么可以继续自己的创作。

这本书的英文用字比较简单，我听说他们还有语音绘本，父母们如果不会说英文也可以从网上看语音绘本，让他们说给孩子听。念起来就像顺口溜。

这里还有很深的教育意义，看看这位妈妈是怎么对待孩子的创作呢？











这里写到了一个孩子的心路里程，其实他们心里明白这样做会造成什么后果，但是他们就是觉得这样做的乐趣比较多，就是不能停下来。

在她一点一点把身上都涂满的时候，图片也开始从混乱变得有章法，可以看出画的实体。

然后图片中会出现故事，你可以读到孩子画画后的一些想法。

这是一个连贯的思想，从头到脚，从左手到右手，从开始看不出的乱到后来的深意越来越明显。这里告诉了我们，不要锁住孩子的思想，有的时候，孩子需要空间自我发挥。










这本书我陪豪豪看了好几遍，每一次他都会笑到躺在地上，然后每次都会给我一个不一样的故事。就好像他在这本书中看到了好多有意思的故事，他在分享着绘本的故事。有时候，我会给他念文，；有时候，我只是和他一起看图片说自己的想法；有时候，他自己安静的看着偷偷的笑，然后告诉我他看到了什么。