邻居家有个男孩，比豪豪小了几个月，经常来我们家玩。俩娃看不到的时候吧，左思右想。在一起吧，左打右吵，令我心烦。曾经有段时间就想着当自己看不到，听不到，随他们自己怎么打，怎么吵，我是一概不管一律无视。后来发现这个装聋作哑的方法并不是那么好使，这俩娃还是好样子，完全没有一点改变。

今天，两个人刚开始见面的时候，亲热的好像亲兄弟。过了一会儿，先是为了一张椅子争抢，后是因为彼此都不分享自己的玩具而互相责骂，最后发展到你推我一下，我推你一下，于是矛盾白热化了，问题变复杂了。两个家伙的语言表达现在都极好，语言攻击是让我忍无可忍。

在我发飙之前，我仔细的想了想。有个道理我也懂，两孩子在一起玩，一起成长，有矛盾有小脾气都是正常的。正因为有这个想法，我之前总是听之任之，让他们自行解决。而实际情况也是他们闹完了之后，不出几分钟又是难兄难弟。我若是说了其中一个，另一个还帮着对付我。

只是让我心态不平衡的是他们只要在一起，可以说天天都要上演无数次同样的戏码，他们还乐不知疲，我却是心烦郁闷。最后，我发飙了，话一出口就把俩小家伙镇住了，效果还特好。真是老妈不发飚当我是病猫，今天我是彻底的训了他们一顿。说也奇怪，中午发飙完后，整个下午俩家伙相安无事，居然一次也没有吵。我的耳根子也总算是安静了。

其实处理方法也简单。

第一，有难同当，有福同享。

作为家长，对孩子的矛盾首先就要做到公平公正，不能有偏心的心态。邻居家的孩子虽然不是我生的，但是我一视同仁。我开口的第一句话就是，如果我再看到你们争吵，就一起去time out。两家伙一听time out，立刻同时住口，但是彼此还是谁都不服谁的干坐着。对他们表现好的时候，我也是两个人一起表扬。

这里提个醒，有些家长喜欢在孩子面前表扬别的孩子，本意是激励自家娃向别人学习。然而，事与愿违，这样的说法往往会让孩子产生心理的不平衡，也会让自家的孩子对那个受到表扬的孩子产生一种敌意。如果那个孩子的某个行为真的做的很好，其实不用说出来。孩子在一起的时候自然会看到，他也自然会受到一些影响。激将法是不适应小小孩的。

第二，给个机会互相控诉。

在他们俩干坐着，互相都不服气的时候。我把两个人叫到跟前，让他们一个一个的说事情的原委，当中另一个不许打断别人的控诉。两个人开始急急的说，我就一直提醒，慢慢说，我听不清楚。非要让他们静下心来慢慢的讲述。为保证公平，一个讲了停下的时候，我给另一个还击自卫的控诉时间。你来我往，开始的时候两个人都急于想说对方的不好，说到后来两个人都忘记了为什么争吵。唉，这就是孩子的本性。

我的用意很简单，让他们发泄，把心中的不满都发泄出来，同时在互相指责的过程中，让对方听听自己的错误在哪里?同时也在这个过程中，让孩子们学会尊重对方的讲话，不打断对方也学习如何冷静自己，去认真听对方的发言。因为他不认真听，等下他没有办法反击呀。讲到后来，两个人都累了，都主动不说了。

在两个人都不愿意再继续说之后，我问他们谁想喝水？两个人都举手了，我让他们去桌子上坐着吃点点心喝点水，整个过程中，我既没有批评也没有多话，点到为止。两小家伙吃点心的时候，你看看我，我看看你，都乖乖的坐着好好的吃东西。整个下午，第一次破天荒的没有听到这两个人吵闹。