刚刚给电视机装上了u-verse,一下子可以收到几百个频道，最开心的还是老公，之前因为儿子太小，我为了电视不影响到儿子，就取消了电视，老公虽然有些不满，最终还是妥协了。这几天刚好看到有促销，而且儿子也是需要看一点点电视节目了，毕竟很多幼儿节目还是做得很不错的。重新开了电视之后，儿子就拿着新的遥控器把玩着，这不，不知道他怎么转的，居然看到了一个小学竞赛节目。

无意中看了一眼，正巧看到了一道数学题目，题目是：时钟目前正指向5点35分，请问长针指向的是什么数字？我一看，顿时傻眼，这题目好像也太简单了一点了，我怎么感觉是数数字的幼儿园题目呢？更可笑的是那个回答问题的小女孩还拿自己的手臂比划了半天，最后才给出7这个数字。

我记得自己几年前刚去美国大学读书的时候也修过一门数学，拿到书本到读完书，我就感觉是回到了我们的初中年代，重新复习了一遍代数，除了有些数学方面的英文不太懂，但是却不影响考试，而且我的数学导师还是一名中国人。之前就听说过美国人的数学不好，等读完了这门课之后我也算是彻底的明白了。

不过有一点不得不说明一下，尽管老美们的数学不是很好，可是我们考试的时候，他们可是目不斜视，我们之间的座位很近，他们也没有看过来一眼，考试的题目基本上都是选择题，如果真地要偷看，那就太容易了，但是他们没有，这点很让我佩服，所以在美国读书，导师很注重诚实，只要发现偷看的行为，即便你考的再好，最后的成绩都是不及格的。

话说回来，老美的数学不好，给我印象最深的还是一次去银行存钱的事情。那是我刚开始工作的头几个月，没有习惯经常跑银行，就把几个月的薪水支票都放在了一起，一次性去柜台存入我的户头。我在去之前早就算好了总的数目，递给那个银行职员的时候，心想他用计算机算术，而且是最简单的加法，怎么都不会有问题，更何况能够进入银行工作，那数学怎么也应该过关的，不是吗？事实却不是这样，一个四张支票的加法，他用计算机算好之后给我签名，我一看数字不对，就让他重新计算。他又计算了一次，还是少了几十块钱。我有些觉得他是不是故意的，就干脆把数字报给他，让他核实。等到第三次他算完之后，才把我报给他的数字填到入帐单上。

心里不由得会怀疑他是故意的还是真的数学不好，我和朋友说起这件事情的时候，朋友说，美国人的数学都是很差的，当时我还不太相信，等上了学亲历过之后，我的感觉是在数学的教学上，美国老师的教学课本的确比我们浅一些，而且美国的小学都是一个老师教所有的科目，好像就体育不教，象一些主要的科目，英文数学之类的都是同一个老师教的，没有了分工明确，自然突出不了每一科的重要性。而且美国人的教学偏重于议题和大范围的思考题目，对具体的数学教学并没有太严的训练，这无疑也让学生不能打实数学的底子。