孩子不遵守约定，怎么办？

图/文 张碧银（正面管教候选导师）

      最近几次讲座结束，好几个家长都提出他们类似的困惑和挑战：孩子不遵守约定，说话不算数怎么办？回想起四岁多一点小JACKY的故事吧！

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      一年多前的某个傍晚，正在厨房收拾的我，突然想起Jacky还没有完成他买小巴士车的任务。（买了小车要付出劳动擦桌子洗碗等）。

       于是，我让我姐去叫Jacky擦桌子，完了Jacky大姨告诉我，Jacky随便一擦就完事了！我当时听完的第一反应是，这孩子怎么能这样，这么形式化？我可不希望我们的约定变成形式，不行，要过去跟他说一下，擦桌子不仅仅是为了完成任务。

      于是我拿了抹布，一边理直气壮地走进他的房间，还没踏进房门，就看见他正在非常认真和享受地在堆着积木！积木堆了很大面积！我好“自然”地蹲在门口由衷地说：“哦，原来你在搭积木啊，怪不得你没时间好好擦桌子呢！”

       他抬头看了我一眼说：“对啊，我在搭超大的房子呢？”

       我点了点头说：“嗯，我看出来了，你的房子真的好大好大啊，好吧，不着急，那你先搭木吧，一会有时间了你再擦吧。”

      他头也不抬地说：“好的。”

      过了大概五分钟，他小跑出来说：“妈妈，我现在可以擦桌子了。”

       我有点吃惊，虽然我已经是擦过一遍了，但我还是很平静地说：“好的，抹布就在台上。”

       然后他拿起抹布就很认真地擦起了桌子，还把桌子下层也认真地擦了一遍，还问我哪里还需要再擦的吗？

       埋头擦完后，接着进房间玩！又过了一会，他又跑出来说：“妈妈，我知道你今天的手受伤了，你什么也不要干哈，我来帮你。”

       这一刻，心一阵暖！

       再过了会，我在拖地，他一边看着我的手一边紧张地马上说：“妈妈，我来帮你拖吧！”然后真的好认真地，差点摔了几次跤拖地了……

       心里真的好暖好暖！这就是理解神奇地魔力吧！虽然从一开始，我不能马上知道孩子的行为背后是什么想法，甚至本能就以小人之心度君子之腹，但当我看到他在很认真地搭积木的小模样时，我突然“看见”他，他不是为了应付我而去擦的，他也不是故意不好好擦桌子，因为他有“更重要”的事情要做。说真的，当时我真为刚才的冲动而脸红！

      被理解后的他，是那么地懂事，还记得自己要重新再擦一遍桌子，还记得中午我不小心扎到手，还主动帮我做家务！真的被孩子感动得一太糊涂！反过来想，孩子也会很感谢妈妈的理解和接纳！所以他也学会了爱！爱的传递和流通就这么自然而然了……

       课堂上我们练习共情、启发提问、给孩子选择时，我们心里都会有预设，我们口口声声说爱我们的孩子，可是却极度地不信任孩子！我们都在以自己的担心为借口，真正恐惧的其实是家长的内心！此时的我，更多的庆幸，我和孩子一起成长的路上，我越来越能看见自己了，所以我很幸福地“看见”我的孩子！现在，他已经快6岁了，这些行为在生活当中很常见，我们经常像朋友一样聊天！

       所以并不是孩子说话不算数,而是要问问自己我理解了孩子了吗？孩子到底在想什么？换一个角度话说，皆大欢喜！

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其实除了“看见孩子”，家长课堂里还有很多其他的态度和工具能带给我们“关注正面”的魔力。这些态度和工具能帮助我们化解问题，给予我们力量！

正面管教态度：

 

1、对“大脑盖子”有意识

2、改正行为前，先连接

3、感觉好才能做的好

4、相互尊重

5、先假定孩子无辜

6、错误是最好的学习机会

7、关注解决方法

8、关注正面

9、情绪安全

10、不是赢了孩子，而是赢得孩子

11、行为不当的孩子是缺乏鼓励的孩子

12、温柔和坚定并行

13、行大于言

14、事情变好之前往往会变得更糟

15、又不完美的勇气

16、每次进步一点

正面管教工具：

1、从错误中恢复的4个R

2、选择轮

3、启发式提问

4、具体的感谢

5、共同解决问题的七个步骤

6、我句式

7、照顾好自己

8、赢得合作的四个步骤

9、有效逻辑后果

10、自然结果

11、坚定的语言

12、有效选择

13、带着爱放手的五个步骤

14、不过分自责、客观的方式

15、家庭会议

16、头脑风暴

17、避开社会压力

18、和孩子安静地坐在一起

19、共情

20、手把手练习

21、有效指令

22、对孩子的行为“照镜子”

23、非语言指令

24、关键词

25、有限的电子荧幕时间

26、描述式鼓励

27、惯例表

28、表达对孩子的信任

29、错误目的表

30、有效跟进

31、出生顺序

32、和孩子高度相同

33、拥抱

34、积极暂停

35、特殊时光

36、让孩子做家务

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正面管教态度，指的是我们要具有的心态；

正面管教工具， 指的是我们要掌握的方法。

这两者同等重要——没有态度，再多方法也会失效；

而没有方法，即使有了健康的态度，也容易有心无力、束手无策。

“正面管教”共有16个态度，36个工具。两者相辅相成，融合在一起，就是我们的正面育儿生活。

 3-12岁家长基础班

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1、家长课基础班（0-3岁）

时间：12月23日、30日、1月6日（周三）

（上午：9:30-12:30；下午：13:30-16:30）

频率：连续三周 每个周三全天

地点：深圳市福田区泰然六路苍松大厦北座507室

讲师：张碧银（候选导师）

联系人：150 1945 1747——课程主管Daisy

2、家长课基础班（0-3岁）深圳集中班

时间：1月8日、9日、10日

（上午：9:30-12:30；下午：13:30-16:30）

频率：连续三天 全天

地点：深圳市福田区泰然六路苍松大厦北座507室

讲师：张碧银（候选导师）

联系人：150 1945 1747——课程主管Daisy

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报名仅需四步

第一步：转发这条微信，并注明“报名参加”

第二步：截图发送至微信号：150 1945 1747——课程顾问Daisyhttps://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/nLlia1m8sy8Ol3XfNvQicjySK3AI3nKFPq57rSj3LbichS38Lr5H3YDcDtwXer2DHvVyo2KvBcYwZ5NXsKCP39oPg/0?wx_fmt=jpeg

第三步：留言您的姓名、电话、邮箱、所报班别。

第四步：工作人员确认报名，通知上课信息。