正面管教毕业 -- 呼吁受父子关系困扰的爸爸们来学习
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北京家长课堂育儿正面管教一阶段 |
分类: 正面管教 |
2013年9月15日,一阶段虫虫北京集中班结束。这个班一共有22位家长,2位爸爸,20位妈妈。
看看大家的改变和意外收获吧:
虫虫:
改变
本次集中班之前我有很多担心,因为这次班的报名太火爆了,报了二十几个人,我从来都没有上过这么多人的课。这个课的特点是要给予每个人积极的关注,人一多要给予大家关注的难度非常大。所以在上这个课之前我第一个担心是我的体力,还有一个担心是,第一天我甚至觉得不可能记住你们每一个人的名字。
我做到了。我的第一个改变是本来以为自己会精力、体力不够,没想到我这三天课程精力充沛,且越来越好,越来越在状态,我相信你们每一个人都是。
另一个改变是“给予每一个人积极的关注”,我尽可能的去给予每一个人关注,希望这个课堂每一个人都能参与,没有那个被冷落的孩子,相信大家在课堂上能够感受到的。这也是我这次最重大的突破和改变。我很感激这个课堂,所以正面管教的课堂,讲师往往是那个受益最大的人。
三天下来,我学到了非常多,20多个人的课,既能保证每个人充分参与,充分分享,又把时间控制的刚刚好,几乎没有拖堂!这一次的集中课对我来说,不只是突破,更是一个阶段性的飞跃。
意外收获:
不仅来上了正面管教培训课,还附送了一个礼仪和形象培训课(下午上课前的热身),我平时不太注意形象,看了文琦和晓娇后,我决定回去要开始注意自己的形象,有机会要上一上文琦和晓娇的课。
袁静:
改变:
学习的这些方法和理念,应该说是一种“术”。我认为在教育孩子的过程中,最关键的是要“用心、真诚和坦诚”,用这样的态度和多沟通,很多事情都能够顺利解决。在体验课上我面对我的“宝贝女儿”时,只是站在“理解她”的角度,她就给了我那么多的回馈。让我想到今后在跟儿子沟通中,也要少用技巧,多用真情,这也是我给大家的一个劝告。
意外收获:
通过在座的年轻妈妈提起对养育小宝宝们遇到的烦恼,让我回忆了我的儿子小时候带给我的种种的快乐。很羡慕你们可以有这样的机会学习到正面的管教,让我也在考虑将来要不要再生一个,(从头开始用正面管教的方式来养育他)。
晓娇:
改变:
原来希望能通过大量的阅读,把最好的理论、最正确的方法用在宝宝身上。正面管教课让我非常清晰的认识到这个目的是错误的。在育儿这条道路上,我要努力培养宝宝,让他成为一个有归属感、自信、安全、阳光的人。在接下来的时间里,我会付出百分百的真诚,要用一种不带着那么明确目的的方式和孩子继续平等的交流。
意外收获:
在家里我都是以家长的身份去参与每一个情节,在这个课堂上,我分别体验了别的家长、孩子不同的角色的不同感受,我深刻的认识到我的一些消极的言行带给我宝宝的负面影响是震撼性的。相信自己今后会成为更好的妈妈。
艳玲
改变:
给我最震撼的是体验孩子角色的体会,感觉自己以前对孩子真是太暴力了,以后要改正。我知道了只用暴力的语言和行为去伤害她是很有害的。
意外收获:
礼仪、丝巾课程的培训,还认识了那么多想要成为好妈妈的妈妈。
张蕊
改变:
正面管教让我在育儿态度上有了质的转变,他教给我很多的方法,关键还有育儿心态,现在希望自己内心能由原来的强悍变的柔软且坚强,我觉得孩子的很多问题其实不是孩子的问题,而是妈妈的问题,希望通过自己的改变看到孩子的改变。
意外收获:
志同道合妈妈的友情和无私的分享,尤其是她们对“我孩子吃手”问题上给了我很多可行的方法,同时感谢虫虫老师。
靳军凯
改变:
自己原来不自信,上课后感觉自己内心变强大了。起初我还担心这三天学这么多我是不是都能够消化掉,这种体验式的教学方法让我受益很多。在生活中会尽量找到行为后面隐藏的问题,然后把这些不是问题的“问题”,引导孩子一起解决。
意外收获:
自己属于不大注意形象的,文琦和晓娇课让我知道了形象装扮也是有技巧和方法的。
晓迪
改变:
学了正面管教后,遇到孩子的问题不再感到焦急或者焦虑,像袁静给我说的,孩子的成长伴随着一连串的问题,到时候会自己长大自己改变,所以我觉得更多的是自己内心的平静,也希望自己内心强壮起来。
意外收获
1、要真正做到与孩子的平等,不是要“赢了”孩子,而是要“赢得”孩子。
2、感受到心理学比较大的作用,以后要学习些相关知识。
高岚
改变:
以前对孩子能够放得开,表达自己,但很少向家人表达我自己,我最大的改变就是我现在觉得应该对家人也很直接讲出自己的想法,这样对大家都清晰都省事。
意外收获:
我家最大的矛盾是我与姥姥育儿方法和理念的差异,意外收获是七个步骤,计划将“解决问题的七个步骤”不仅用在我孩子身上,还要用在我妈身上。老人也像孩子,要像对孩子一样对老人包容,允许她犯错,给她激励,让她一点点改变,让妈妈帮助我一起把孩子教育好。
亚宁
改变:
1、对育儿上从迷惘到自信,思路清晰了,对育儿的事情更自信了。以后不论是遇到什么样的问题,我都会有一个好方法好工具来帮助我,然后把它变成我自己的适合我家里的一个理念。
2、原来一直忙于改变我周围人的育儿理念,现在我认为改变其他人的育儿理念是很重要,但更重要的是帮助孩子建立一个强大的内心,自律自尊自强自信等等,这个是更重要的。
意外收获:
一是收获了那么多志同道合的爱孩子的好朋友。
二是正面管教真的不仅仅是应用于养育孩子,对家人对朋友对同事,都是一个很好的可以借鉴的好方法,准备回家应用学到的正面管教的工具去与家人沟通,改变以往一些不合适的作法,相信这次课会让我家的氛围会越来越好。
卓萍:
改变:
以前觉得孩子哭闹或让人着急的时候是不懂事无理取闹,通过学习让我从孩子的角度来考虑问题,使我体会到孩子的感受,这个是我以前非常忽略的。这让我会在以后跟孩子的接触中,更多的跟他一起感受,更多的了解他的想法,更加耐心的和他一起面对他的这些负面情绪,用这些正面的理念让他感到幸福,和他一起成长。
意外收获:
孩子走到每个父母面前说“我只是个孩子,我需要爱,需要归属感”这个“密码”时让我深受感动和激动。觉得自己以前太忽略孩子的感受了,总是从自己的角度出发,听到这个密码,我一下理解了我的孩子,也提醒我以后慢慢改变,更多的跟他一起感受,了解他的想法,更加耐心。
廖娜
改变:
会找到一种方法,合上自己的大脑盖子,让自己变得平和。我也开始不害怕去表达我的感觉,用合适的方式引导孩子表达他的感觉,双方来寻找到一种爱的表达方式,尊重孩子。上完课以后觉得以前的很多问题都豁然开朗不再纠结了。不论是方法还是技巧,对我来说都是陪孩子一起成长,共同心理变强大。
意外收获:
回家用正面管教的方法对待孩子,收到了很好的效果,我们都很开心。
丽萍
改变:
1、我不再执拗于孩子犯的这些错误是不是该犯,为什么要犯?而更注重于应该怎样解决这个问题,或者说其实这个错误并不是一个错误,只不过我认为它是一个错误。
2、更加关注于我自己的感受,表达我自己。同时也注意孩子情绪背后的一个感受。
意外收获:
大家说了幼儿园的问题、吃手、光脚丫的问题 ,给了我一个提前的认知,让我能做好充分的准备,以后再遇到类似问题,我应该能迎刃而解,谢谢大家给我共享了那么多生活中、育儿方面的经验。
邵妍
改变:
这个课让我知道了不一味向前,缓和温柔的处理问题的力量是多么的强大。通过这么多实景的体验,发现一个拥抱一个鼓励话语特别有力量。尊重孩子和自己的“情绪诚实”,是我特别深刻的认识,这两天已经运用了,取得了很好的效果。
意外收获:
记了一大堆绘本,大家跟我分享了很多育儿东西,一些问题提前知道如何处理。希望能继续在二阶段培训中再聚,希望大家能在北京带着家人一起相聚,让这个友谊长久下去。
董艳昆:
改变:
自己来之前本来持有怀疑的态度,上完课程发现,正面管教不是用一种冰冷的东西用在小宝宝柔软的身体上,以前用火红的心面对孩子的各种挑战然后束手无策,这次学习给我打开了很大的一个思路,我现在很有信心去应对孩子的挑战。虽然我应用还不熟练,但我知道它能帮助我解决我所有的问题。
意外收获:
这种体验式的学习是正面管教课程中我最受益的管教工具,我可以把它运用于我的家庭甚至我的家人。感谢大家。
小英
改变:
因为孩子聚在一起,以前我所纠结的问题都不是问题,一是大家都会遇到的问题,二是它就是这个年龄段特有的,可能过了这个年龄段就没了。
意外收获:
当我们都站在椅子上跟孩子说话的时候,那种孩子受伤的心,父母高高在上的距离感、语言,怎么可能被孩子接纳。我以后回家跟孩子说话一定要蹲下来跟孩子沟通。
大家虽说来自不同的地方但有共同的育儿理念,能相处的如此融洽,感觉到无法言语的心的零距离。
阿兰
改变:
原来常对孩子说“又怎么了”,从今天起会从我的语言中消失,理解和接纳孩子,而且给他们温柔的沟通,引导孩子解决问题。
意外收获:
原来认为很头疼想逃避的问题,学到了很多工具和方法,相信“错误是学习的机会”,不但对孩子,对自己也有很好的作用。呼吁爸爸们受父子关系的困扰请来学习,因孩子影响夫妻关系的,请来听正面管教课程。
郭伟
改变:
对待孩子的态度对待家人的态度,语言表达能力不好,但感触很大,学到了很多东西,分享到了很多育儿经验,学到了怎样去表达自己。
意外收获:
结交了这么多知识含量丰富的妈妈。
王丹
改变及收获:
很珍贵,是这次课程是我的特殊时光,是心理成长的过程,除了工具外,背后的一些状况是我们要复制到成为内在的东西。感谢很多人,最要感谢背后这些孩子,孩子让人重生,成长,对孩子心存感激,也希望能把正面管教理念推广开,让更多的人受益,不仅是孩子的问题,其实也是一个社会的问题,很庆幸自己做了跟孩子有关的事情。
蔡涛
改变及收获:
之前觉得看书就够了,上课后发现正面管教跟PET效能训练、七个习惯等育儿理念有一些相通之处,但通过体验式学习发现你以为你理解了,其实没了解本质,这条路任重道远。“行大于言”。
丁丁
改变:
以前自己的空间包括情绪表达都比较欠缺也常见,最大的改变是要“情绪诚实”,对孩子家人同事朋友一样,表达自己情绪,理解对方情绪,不隐藏,这样良好的表达是一个解决问题的方法。以前注重“看到问题解决问题”,而忽略了“connection”的过程 尤其对家人要求更高,其实老人都是对孩子好只是表达方式不一样而已,要容忍他们有不同的爱的表达方式,“每个人都是不一样的”。
意外收获:
观念都有,但导致行为结果的时候不是我们想要的行为,不是我们想达到的结果,正面管教给予的好的理念和方法就像一座桥梁,利用这种观念意识能打到你想要的结果。感谢lg给我报班。认识了这么多有智慧的妈妈。
文琦:
三天的时光转瞬即逝,在这短暂的时光让我们有机会自省对孩子的爱!很幸运,我的职业让我有机会认知童年对孩子的影响,在女儿出生后的日子,我开心的享受做妈妈的感受,给予女儿爱的体验,我内心希望女儿的未来是一个有健全人格的孩子,有自己的人生体悟。
在这个育儿过程中我也常常迷茫和不知所措,因为爱的界限让我上下纠结,对于孩子的哭、闹、急躁我们也常常妥协 ,很幸福的走进正面管教课程,我体会了女儿的一点点想法,想到了不被理解的难受,现在用了共情、选择、温柔与坚定等技巧,很巧妙的看到了对女儿的一点点引导,很愉悦、很激动,女儿多了对自己做决定的能力!谢谢所有的同学们,更谢谢辛苦付出的虫虫!期待二阶、期待讲师班的相聚!想念所有的家人们!
结束语:上课的时候正能量充足,回家后容易泄气,这时候没关系,大家织成的毛线球网上的每个点,都是补充正能量的点,有任何问题,大家互相沟通,帮助你的人也是在帮助自己,任何时候都互相保持联系。

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