正面管教讲师 -- 谢谢今天的内部培训!

标签:
汇智有方正面管教内部培训资质讲师成长的力量育儿 |
今天上午内部培训。我和@Linda正面管教 @虫虫要革命 @可可莉斯
(梁良) @涂鸦的滋味(袁源)@羊妈虎娃(晓慧)@木木-正面管教,用了三个小时,将我们的整期课课程安排,又讨论一遍。
除了即将开实习课的晓慧和木木,其他人都这6次课的课程安排,都讲了多次。每上一次课,讲师就会有新的心得和经验,当然也会遇到新的问题。我们在一起,相互分享、相互学习、相互帮助
-- 共同温故知新。
最后一节课的最后一个活动,“成长的力量”,活动本身参与性极高,互动性极强,深受学员家长喜欢。但近半年来,做这个活动时,我的感觉一直不对劲(学员家长看不出来,只有讲师自己心里知道)。但我自己一直找不到问题所在。
今天我把这个问题提出来。梁良和虫虫表示,她们深爱这个活动,虫虫在准备时,就会被活动引起的、对孩子的深爱和不舍,感动得泪流满面。而梁良说:“我甚至自己讲不出对孩子放手的那几句话,说两个字就会流泪,说不下去。所以我写在纸条上发给家长。”
大家耐心地帮助我,慢慢探讨、分析我当时的感觉和思路,Yolanda也分享了她自己的经验。很快,我明白了“不对劲的感觉”在哪里!我现在对我自己的妈妈、和我的女儿,都能做到真正的放手,极少被她们的情绪影响。而这个“置身他人事外”的平和态度,却让我在做这个活动时,难以感同身受地体会随着孩子“一次次长大”,妈妈“必须让孩子离开”的难舍,“孩子”离开那一刻的难以言表的心痛......
我现在明白了,正如我们常说的:讲好课,必须放下自己作为讲师的感受和想法,去感受学员,真正让学员成为课堂的核心。
我要做的,就是放下我对自己妈妈和女儿“放手”的感觉,去感受那一位位家长,一位位“孩子”,感受他们一步步的成长,一次次“放开”的历程。这个活动,我的感觉就会回来了。
有这样一群心态开放无私,态度积极向上的讲师组成一个团队,互相给予资源、经验、和力量,一同成长,是我们每个人的幸运。
林瑾(木木)
晓慧的资料很快整理出来。