读书写作 1月15日

    这回看完了《引爆点》的附着力法则，唯一的感觉就是没有什么感觉。不知道书在说什么。虽然他举了很多例子，但是感觉看完了第二章的例子，亦不知道怎么去寻找这些附着力，不过他说的每一个例子都是如此的与众不同。

    其中最重要的例子是关于《芝麻街》，在六十年代后期，这种寓教于乐的节目仍然被认为是另类，不过看看现在国内的同类节目，什么大风车之类的都是那样的模 子，通过实验证明这样的节目效果很好。不过后面的内容更另类。《蓝狗线索》，另外一个寓教于乐的教育节目，从教育程度上来说，反应的效果更好。其中强调了 重复对于教育的作用。他会在节目中安排一些内容进行重复，以便儿童进行记忆、学习。

    这两个例子都是以特殊的儿童节目作为附着力，另外的例子也一样，感觉这些例子就是与众不同而已。别的真的看不出来，汗颜呀。不过关于病毒的描述是很正确的，看事件本身有没有“传染力”。