时间：从春到秋

地点：室内室外

人物：

李老师：男，文化馆合唱指挥

吴老师：女，文化馆声乐指导

小铃铃：女，小盲童

铃铃爸：小铃铃之父

特殊儿童若干名

 

【天空中传来歌曲《有你有晴天》的乐音···

【室外：开满鲜花的街道上，小铃铃着绿色的春装与爸爸上···

【室内：空寂的文化馆排练场，李老师正用心端详着一只三角铃···

小铃铃：爸爸，春天的风好香啊！

铃铃爸：鲜花都开了，春天很美！

小铃铃：爸爸，为什么说鲜花像人们的笑脸？

铃铃爸：孩子，因为鲜花和笑脸都是最美的表情啊！

小铃铃：爸爸，能参加第一人称艺术团，我好激动啊！

铃铃爸：是啊，真要好好感谢文化馆的老师们！

【小铃铃父女下···李老师轻轻敲响清脆的三角铃···

吴老师（匆匆上）：李老师，老李···都什么时候了，还有心玩这个？

李老师：怎么啦？家里没粮了？大火上房了？

吴老师：老李啊，这馆长会议一开，我可就算是你的人了！

李老师：喂，怎么说话呢！

吴老师：可不是吗，不是你向馆里申请指派我来第一人称艺术团吗？

李老师：是啊！有了你这位专业声乐指导，我就如虎添翼了。

吴老师：可是，特殊人群不得特殊对待吗？我可只会搞群众歌咏，怎么教特殊孩子，你长期在少年宫和学校从事这方面的公益辅导，已经是专家了，既然把俺请来了，你可得替俺拿主意！

李老师：拿主意，没问题，可你得听！

吴老师：当然听，谁让你还是我的顶头上司呢！

李老师：好吧，你闭上眼睛···

【李老师提起三角铃在吴老师耳边轻轻敲了三下···

李老师：听到没？

吴老师：听到响，没听到主意。

李老师：这响就是主意啊？

吴老师：啥主意？

李老师：你想想，一只小小的三角铃，为什么在交响乐团中都享有重要地位，就因为它独特悦耳的音色具有超强的穿透力。这就好比这些特殊孩子，虽然现在声音弱小，但经过因材施教，用心培养，将来谁还能忽略他们发出穿透人心的声音呢···

吴老师：说得好啊！

李老师：你再来看，这三角铃啊由三个边构成，而这三个边，从小处说，就象征“你我他”，从大处讲，就象征社会、家庭和咱们文化馆啊！

吴老师：这几天你手不离三角铃，原来捉摸出了这些大道理？

李老师：是啊，大道理站不住脚，小道理也迈不开腿。你想，咱们文化馆为啥要办这个艺术团？

吴老师：是啊，为啥？这在全国文化馆系统都少有吧？

李老师：正因为少有，才有深远意义。文化服务社会，文化回报社会。这可不是一句空话。所以啊，通过为特殊人群提供艺术服务这个平台，把社会各界的正能量汇聚起来，就是咱们馆办艺术团的初衷啊。

吴老师：好吧，这些大道理站住脚了。可我的小道理怎么迈开腿，还是没主意啊！

李老师：这个啊，你得先用心去体验孩子们的情感和需求，到时自然就迈开腿了。

吴老师：好吧，我先迈迈腿试试···

【吴老师闭上双眼，摸索而下···李老师轻轻敲击着三角铃···

【雨中，铃铃爸打着伞，搂着小铃铃上···

小铃铃：李老师说，世界上有很多优秀盲人合唱团呢，我们也行吗？

铃铃爸：当然行啊！

小铃铃：爸爸，学好了唱歌，以后就不用学按摩了吧？

铃铃爸：孩子，音乐可以陶冶情操，激励自我、帮助我们融入社会，也可提升我们对生活的感悟力。所以，学好了唱歌啊，也可以帮助我们把其他的东西学得更好。

小铃铃：哦···

铃铃爸：孩子，人生就像这天空，有蓝天白云，也有风风雨雨，只要一步一个脚印地走，就总有金色的收成。

小铃铃：爸爸，我明白了···

【铃铃爸和小铃铃下···忽然传来吴老师跌倒在地的叫声···

李老师：怎么啦？（扶起吴老师）

吴老师：没什么，体验盲孩子生活，迈错腿了！

李老师：哈哈，我们闭上眼睛，世界也许只是一片漆黑；可盲孩子们听到音乐，世界却是一片光明啊。

吴老师：不瞒你说，这几天啊，我睡觉都想睁开眼睛。看不见的日子，太难了。就说昨晚，我蒙上眼睛收拾房间，（编一段形体表演）平日伸手可得的东西啊，忽然变得遥不可及，平时一步到位的距离，搞得我四处碰壁···瞧，这手上碰得青一块紫一块的！

李老师：哈哈，精神可嘉，走火入魔可不行啊！

吴老师：可奇怪的是，当蒙着眼睛听音乐的时候，同一首曲子，我却好像获得了许多不同的感受，听到了比平时多得多的内容！

李老师：你听到了什么？

吴老师：说不太准，我好像听到了光的声音！对，光的声音！原来，在黑暗中，光明是可以发出声音的！

李老师：是啊，音乐同样可以照亮人心！

【《有你有晴天》的乐曲响起，小铃铃和特殊孩子们上···

李老师：同学们好！

同学们：老师好！

李老师：同学们，今天，我给大家介绍一位新朋友，她就是我们的声乐指导——吴老师，大家欢迎！

【掌声···吴老师走到孩子中间···

李老师：同学们，吴老师的学生啊，有的已站到了国际歌唱大赛的领奖台上。相信我们艺术团有一天也会唱响世界的，大家有信心吗？

同学们：有！

吴老师：同学们，很高兴认识大家！以后，我们也要成为像李老师一样的好朋友，好吗？

同学们：好！

吴老师：谢谢大家！

吴老师：（来到小铃铃身边）小铃铃，参加合唱团，你最担心的是什么呢？

小铃铃：看不见指挥，我就怕跟大家唱不齐！

吴老师：你为什么叫小铃铃呢？

小铃铃：因为···虽然我眼睛看不见，但耳朵却特别灵！我就喜欢能发出悦耳的声音的东西！

吴老师：所以你也特别喜欢音乐？

小铃铃：是啊！

吴老师：那老师再问你，晚上走路，你为什么不怕停电呢？

小铃铃：因为···虽然我看不见，但摸得着，听得见，还有很多人牵我的手啊！

吴老师：对啊孩子们！虽然我们也看不见音乐，但我们有一双灵敏的耳朵，有一双相互牵引的手，只要热爱，我们就同样可以摸得到音乐的路！

小铃铃：那···吴老师，我能摸摸你吗···

【吴老师弯下腰，小铃铃轻轻抚摸着老师的脸···

【出《有你有晴天》片断：

牵着你的手，摸着你的眼，
命运的坎坷从此不现。
牵着你的手，摸着你的眼，
真诚的爱心让我泪流满面···

【大屏幕呈现一组第一人称艺术团老师们辅导孩子的画面···

【秋天的林荫道，爸爸与身着红色裙装、背金色双肩包的小铃铃上···

小铃铃：爸爸，秋天真的是金色的吗？

铃铃爸：是啊，就像金色的太阳！

小铃铃：难怪有一座金色音乐厅···爸爸，今晚就要举行艺术团首场音乐会了，时间过得好快啊！

铃铃爸：孩子，预祝你们首演成功啊！

小铃铃：爸爸，自从李老师送我那只三角铃以后，心里真的就像装了一只节拍器，可准了！

铃铃爸：你不是说也要赠一个小礼品给李老师吗？

小铃铃：（神秘地一指双肩包）在里面呢···

铃铃爸：哈哈，对爸爸还保密···

【音乐厅，三角铃敲响开演倒计时···大幕徐启···

【吴老师作为主持人登台···

吴老师：各位嘉宾，各界朋友，晚上好！（音效掌声）

今晚，站在台上的是孩子们，但站在幕后的，却是许许多多无私奉献的爱心。下面，请第一人称艺术团艺术总监李老师上台，向大家表示衷心的感谢！（音效掌声）

李老师：大家好！欢迎您！第一人称艺术团，从春天出发，迎来了第一个收获的季节。艺术团成立以来，通过自身探索和与外界交流，深深体会到对于特殊孩子而言，音乐，不仅是一个可以实现的梦想，更是一种实实在在的康复手段！所以，今天的音乐会，既是一次教学成果的公开汇报，也是一场爱心接力的公益活动——感恩有您，一路同行！（音效掌声）

下面，就请我们的团员小铃铃，来与大家分享一下她的心声···

【一位志愿者牵出小铃铃交给吴老师···出《有你有晴天》乐曲···

小铃铃：大家好！我是一个先天性失明的孩子。我没有看见过金色的太阳，但我天天都感受到太阳的温暖。在我们身边，每天也有很多温暖的人。我看不见他们，却听得见他们的心跳···

在我的想象中，太阳就像一颗跳动的心脏。李老师说，要用心去歌唱，因为心，才是最温暖的阳光···（音效：热烈的掌声）

【小铃铃从小包里取出一个用彩珠串成的三角铃，三角铃中悬挂着一只唱歌的百灵鸟···

今天，我要把这个小小的礼品送给李老师，这是我用彩珠做成的。三角铃，代表老师、家长和大家，而那只会唱歌的百灵鸟，就是我和同学们···

【李老师接过小礼品向观众展示···

吴老师：太可爱了，小铃铃手真巧！

小铃铃：吴老师，那天摸到您的脸，我就把您的样子想像成妈妈一样了！艺术团就像一个大家庭，我爱音乐，我爱老师和同学们···

【李老师和吴老师牵起小铃铃的手···

李老师：朋友们，为了让更多的孩子们像小铃铃一样，有机会接受特殊艺术教育与治疗，今天，我们将启动一个名为“三角铃”的公益计划！

【孩子们、志愿者和家长代表手持三角铃缓缓来到舞台中央···

【大屏幕重现首届《有你有晴天》音乐会相关画面···

李老师：朋友们，三角铃是一种古老的打击乐器，它以清脆独特的音色，点缀出最华彩的乐章。我们的“三角铃”计划，也是用我们的心声，引发社会强大的共鸣！专业、爱心与力量，这就是我们成功的保证！

从春天到秋天——有你有晴天！

【大屏幕重现《有你有晴天》音乐会各大主题片头画面等···

【音乐渐强，李老师转身指挥大家合唱···

摸着你的眼，照亮我的天，
人间的彩虹连接信念。
摸着你的眼，照亮我的天，
心灵的家园有你花好月圆。

啊，唱给你的歌，泪流我满面，
阳光的旋律春风无限。
唱给你的歌，泪流我满面，
有你在我身边天天是晴天。

【歌声中，合唱队渐渐变成三角形···幕落】

  2015年9月27日 中秋