此前曾经说过有一群小记者要以新中国成立60周年信息化之旅的名义采访企业老总的事情，还给了一个很吓人的采访提纲，为此，我还学鲁迅写了个有点耸人听闻的《救救小记者！》。

后来，我告诉他们领头的老师说，也不要采访什么企业的老总了，就直接采访我好了，正好老板也有此意。哈哈！于是，就由我来接待这帮孩子。不过我压根就没想坐在办公室里正襟危坐的接受他们的什么采访，我从一开始就想好了直接把他们带到3G的概念店里去，让他们实实在在的体验一下3G的一些新鲜玩意，一来孩子会有兴趣，二来也算是对3G做一个感性的科普教育吧。

以下是孩子们在概念里的一些照片，从中或许能或多或少的看到他们对于3G的兴趣点和面对一些3G应用的反映——

概念店里的姐姐一下子见到这么多孩子们也很开心，孩子们七嘴八舌的问着各自感兴趣的问题，我听一个大些的孩子在问：“姐姐，Q币怎么充啊？”

一个孩子戴着耳机在体验手机音乐

不过更多孩子感兴趣的却是正在手机上播放的手机音乐的视频，孩子们围成一团看的津津有味

姐姐在教他们怎么用视频电话，孩子很认真啊

面对手机视频里出现的同学，孩子们很好奇，但又有点不太敢自己拿着电话和对方说话，又想看，又在躲

在现场接受了孩子们的提问，但孩子们真是没太多问题，在老师的循循善诱下，翻看笔记本找之前抄好的那个采访提纲中的问题问“请问贵公司有多少分子机构啊？”我的神啊！这是孩子们想知道的问题吗？

最后和孩子们照了张合影啊。我们给孩子们准备了一点小礼物，一盒大大的画笔，希望他们可以用这些画笔画出不受限制和教唆的最美的图画，自己心中的图画。不知道他们会如何记录自己今天的见闻呢？他们会怎么描绘他们看到的、感受到的3G呢？