3岁孩童编故事:知识的综合应用

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开篇如故:晚上,带豆豆在西湖公园散步!
父子俩的聊天开始奉上。
豆豆问:能不能去狼的家里?
我:你知道狼的家在哪吗?
豆豆:在狼堡啊!
我:可是我都不知道狼的家在哪里呢?你想想,我们在什么地方见过狼?
豆豆:我想起来了,在动物园,有四只狼被关起来了,它们在里面走来走去。(记忆不错,带他去动物园是去年11月份的时候了,当然,我记得被关起来的狼好像只有两只,是他记错了还是我记错了?)
我:那些狼是不是很凶呢?
豆豆:是啊,可是狼怕老虎和狮子
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我正在想如何接下去的时候,豆豆没有再给我机会,而是开始了他的故事,我见势立马开始安静当个听众。
豆豆:老虎和狮子都来了,它们更凶,狼宝宝很害怕,它哭了(我晕,又出来个狼宝宝!)
这时候,狼爸爸和狼妈妈来了,狼爸爸保护男孩子(应该是公狼宝宝吧 ),狼妈妈保护女孩子。
过了一会儿,狼爷爷和狼奶奶也来了,狼爷爷保护男孩子,狼奶奶保护女孩子。
这么一个简短的故事,他几乎是一连贯讲完了,我没有打断他也没有给他任何提醒,完全是他自己的思维。
这个小故事肯定不是幼儿园娃娃班教材上的,我和他妈妈也总未向他讲过这故事。这故事是豆豆自己“创作”编出来的。
虽然是一个很简短的故事,但对于一个3周2的孩子来说,应该也是不容易的。他综合应用了他目前已经掌握的各种知识,结合听过的一些故事,生活常识,进行了有序组合。在故事里,老虎和儿子是比狼宝宝凶、历害的,狼爸爸、狼爷爷是可以保护狼宝宝的,他们是分工又按性别来划分,狼爸爸、狼爷爷保护小公狼,狼妈妈、狼奶奶保护小母狼,对应清晰。在出战时,是狼爸爸、狼爷爷出战,未见妈妈、奶奶出战,这就是所谓的男女有别。在出战时也是有序的,狼爸爸负责对付老虎,狼爸爸负责对付狮子。而最后一句“狼宝宝都笑了”真是点睛之言,既使故事具有完整性,又有点文学色彩。
是不是我自己太臭美了!