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(0-2岁)幼儿家庭亲子阅读调研课程之阅读与家庭

(2015-04-12 23:53:30)
标签:

育儿

绘本

黑鱼

课程

背景资料

分类: 小黑鱼绘本阅读工作室

      黑鱼绘本阅读工作室的第一轮调研计划的结束是在一月底,第二轮课程的开始已近四月中旬。期间这两个多月的时间,说是放松也好,沉淀也好,都给足了时间让我可以从容地迎接这新一轮的挑战。

       第二轮调研计划的主要对象是上班族的妈妈群体,课程时间放在每周日的下午。

       参加本期0-2岁调研课程的8位妈妈,其中有3位是二孩妈,孩子的年龄差距也较大,最小的宝宝还在妈妈肚子里乖乖呆着,最大的宝宝已经2周岁整。0-2岁的年龄阶段,是生理上处于不断变化的不稳定时期,孩子的成长差异性非常大,在课程设计时既要考虑到整体需求,又要照顾个体差异。对我而言,无异于又一次全新的开始。

       接下来这五周时间,是抱团成长的五周,既奢侈又珍贵,让我们把自己放空,慢慢沉入好绘本的世界,用心去体会绘本带给你我的感动。因为孩子,因为绘本,我们也将从相知走到相熟,再走向共同成长。

(0-2岁)幼儿家庭亲子阅读调研课程之阅读与家庭

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(0-2岁)幼儿家庭亲子阅读调研课程之阅读与家庭
一节课程作业布置如下:

1、收集绘本创作家李欧.李奥尼的相关背景资料
     作业要求:
     收集你所能找到的与李欧.李奥尼相关的背景资料(个人成长背景、相关创作作品等),将其整理为文档资料。请在本周四之前,发送至小黑鱼绘本阅读工作室的邮箱。
 
2、品读绘本《田鼠阿佛》
     作业要求:
     a、找一个独处的时间,在一个独处的空间,用心品读此书。
     b、把你阅读后的感受,用文字的方式记录下来。
     c、请在本周四之前,将你的阅读感受发送至小黑鱼绘本阅读工作室的邮箱。
 
3、共读绘本学习书籍《幸福的种子》(松居直)。
     线上分享、讨论。

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