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   本周开始读蒋勋，从《美，看不见的竞争力》开始。

   仍然分三阶段进行，带头领跑的徐主妇一边叫嚣着“不要给我压力！给我压力我就出成绩！”一边挥洒自如的在布置作业的时候顺便完成了作业！于是，长篇大段看下来，大家伙的脖子又集体遭罪了！徐主妇口口声声说八卦是强项，专业她不干！可游走在她字里行间不是王羲之就是张若虚，不是凡高就是毕沙罗！

   好吧，各位保重脖子！！

   然后俺小心翼翼地用僵脖子将脑袋调整回位，重新调出徐主妇布置的本期作业认真看：

   1、蒋勋老师说，美就是回来做自己。那么你是怎么理解“美”这个字的？说说你最近生活中用到“美”这个字的时刻。说说是什么东西让你想要用这个字。

   2、共读第一章：美，看不见的竞争力

   再读徐主妇这激情澎湃的作业，怎么看怎么像是誓师大会！猛地恍然大悟：她和耿总吵架了嘛！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

   俺不同，俺今晚正泡在蜜糖缸子里，俺家那口子今晚咋看咋顺眼！趁着这股子亲热劲，俺要彻彻底底将蒋勋老师倡导的美贯彻到底！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif

    老夫老妻的这日子俺们是越过越有默契，早就想高调得瑟一回，无奈总是以各种理由推后——虽然俺也不是什么专业写手，但要写的东西还真是排着队在等！

    幸好有共读，然后徐主妇给的题目竟然就这么的投其所好！所以，今晚借着蒋勋老师的名头，用力夸一夸！

    先说说蒋勋老师。

    怀着感恩的心，跟随着蒋勋老师浸润在各种美学中，是我这几年来坚持做的一件让自己觉得欣慰的事情，每每提及蒋勋老师，惟有感恩，感恩，再感恩。如果能有机会见上一面，我也一定会恭恭敬敬鞠上一躬，叫一声“恩师！”

    所以，徐主妇对他们家耿总的那种痛心疾首，俺是感同身受，此处省略万万字。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

    蒋勋老师曾说过一句话，他是用布道的心情传播对美的感动。

    所谓布道原意指的是基督教宣讲教义，范围是万民，目的是使听道的人愿意作主的门徒。

    布道是生命的经验和行动，凡布道者必须是一个宽容的博学者，在与人们分享学识的时候，还必须具备容忍各种非议的宽广胸襟。

    上网去搜，从音频到视频，蒋勋老师是一个善述者。言多必失，于是他的传道常常会遭遇许多批评。我曾看过长篇累牍的质疑篇，针对蒋勋老师。但是，我想说的是，如果你认真倾听过，如果你在听的时候不是仰视也不是俯视而只是平视，当你在他的娓娓道来中将自己多年来的知识碎片整理成线时，我想你是否会更坦然面对他的布道？每个人都有自己的知识架构，在学习的过程中，会需要更多知识来填充和丰富，会形成自己的判断，从而完成自身的充实。再说，人类历史的长河缓缓流了数万年，谁又能保证谁了解的知识一定是绝对正确的呢？

    回到徐主妇的作业：）

    美是什么？书上有答案：美是一种无目的的快乐！比如今天傍晚，当我头疼脑热终于倒下，躺在沙发上昏昏欲睡时，逗爸便在厨房为了晚餐紧张忙碌着，连带着王逗逗也好像懂事得不行——啥事都不需要人操心，运动、冲凉、做作业自己独立完成！

    昏睡一个小时，我是在晚餐的香味中醒来的，不想掩饰我的快乐，一不留神就这么并肩走了十几年，虽然日子平淡如流水，但心手相连的感觉却把平淡日子过得是越来越踏实。

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逗爸可以完整烧出一餐饭，在这十几年中还是头一遭

对于王逗逗来说，更是破天荒

味道有多好，看看王逗逗吃成啥样！

这样给面子也是让俺这个煮妇有点郁闷的！

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清炒胡萝卜丝，来个特写！

爷俩边吃边讨论：

——“逗逗，我切的不错，对吧！”

“嗯，那得谢谢我一直在旁边不停给你捡没切好的呢！”

——“味道很好，对吧？”

“爸爸，一千分！”

    内什么，蒋勋老师又说了：如果美是一种无目的的快乐的话，关键是该如何保持自己高度的创造力。——王总，创造力万岁，请继续努力，我们娘俩都看好你！

    今晚，圣诞夜，虽然咱不信基督，过不了这洋节，但是圣诞老人传递的童话和善良咱还是很喜欢的，逗逗已经睡下，睡梦中她会听到圣诞老人的脚步声越来越近，会听到银铃的声音若隐若现，也借着圣诞老人为孩子们带来的浓浓关爱，表达我心中的感谢：感谢和我一同并肩看风景的爱人，感谢这个温暖踏实的小窝，愿我们的快乐常在，愿常常有一颗善待美的感恩之心，愿岁月静好，现世安稳。

    节日快乐。

    共读快乐。