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学琴日记：一不小心生个天才和弹琴要坐好
(2013-07-01 22:45:53)
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孩子教育孩子兴趣学琴日记 |
弹琴需要手、眼、耳、脑和身体的全面配合，需要很有天分，也要有基本的姿势要求：坐好、坐直，对准中央“C”
有说兴趣学习中，孩子的天分很重要，以前常说，某人手指长，真适合弹钢琴。
小妹刚出生的时候，小手的手指是蛮长的，大了以后，手指不算长也不算短，就是说：适中。
学琴之后，看了很多各色琴童的手指，有的很长，跨度大，但是力度不够，发软；有的短，但是力度好，弹跳好，也是各有各的好。
现在看来，手指长度要求，只是非常基本而且也许是次要的要求。
弹琴本身对孩子的要求要全面：
--用手，两只手都要灵活
--用眼，看谱识谱
--用脑，协调手眼
--用耳，听自己的音色，调整触键
。。。。。
但是能做到这么全面的孩子真的很少，小妹的老师说：没有一个孩子身上能集全手指条件好、协调性好、识谱反应快、听觉好，乐感好。。。她教了那么多年钢琴，小妹是在音乐上、手上条件最好最有音乐天分的孩子。
说得我诚惶诚恐，一不小心，生了个天才http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif
老师还问起，小妹是不是游泳和滑冰都不错，我说她是很喜欢这两项运动，这有什么说法吗？老师说，这说明她的平衡和协调性好，反映到手指上就是，弹奏连续的音阶和旋律，会很平稳流畅。
看来身体状态，体育运动，都和弹琴有关，弹琴本身对孩子的要求要全面，而全面发展的孩子，也利于学习钢琴。
说小妹有天分，我私下里没觉得。她进步不算快且不说，问题也是层出不穷，现在她的主要问题是，把位不准，就是弹和铉，不能一下子就下准位置，要用眼睛找琴键，速度和准确性都不高，出现这样问题的原因有二：
--她没有按照固定的指法弹，没有形成良好的手指记忆
--她没有坐好，没有对音阶形成良好的位置记忆
钢琴上88个键，从最中间的“C”开始，向左的低音区，或者向右的高音区，每个音阶的位置是固定的，弹奏者经过反复练习，是能不用眼睛很准确的找到的。可是不经提醒，小妹往往想怎么坐就怎么坐，一会左一会右，这样就没形成准确的记忆。
弹琴需要手、眼、耳、脑和身体的全面配合，需要很有天分，也要有基本的姿势要求：坐好、坐直，对准中央“C”
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