有个笑话，说有个胖子要减肥，到一个保证“一周减十斤“的健康中心交了钱，发现是一个美女当教练，“追上就是你的”，胖子得令拼命追，追不上，还追，果然一周少了十斤；第二周胖子进步了一些，苗条许多快要追上了；第三周他已经箭步如飞，踌躇满志，谁知道这次的“教练”是一个比他还胖的女人，喊着：“教练说了，我追上你，你就是我的！”

　　现在的高校，刚刚经过上世纪70年代生育高峰带来的超量学龄青年，大学满地开花，老师供不应求，高校可谓“肥胖”，谁都想来吃一口高校饭，赚一回大学生的钱。

　　然而，计划生育的到来，使80后的孩子们都成了“独生子女”，学生急剧减少，很多小学招不满人，关门；许多中学人数不够，萧条；许多大学也开始感觉到了危机，国家也感觉到了教育危机，将大学合并的合并，转型的转型。

　　大学，成为大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，而高校教育这个胖子呢，就由增肥期变成了稳定期，既而追逐那苗条去了。

　　随着大学一天一天地变得“苗条”，人口生育低峰的临近，没有达到规模的学校将被合并改组，教师们一天天担心着自己的饭碗。

　　多么矛盾，需要做大才能生存，可没那么多学生的时候，就必须减肥、裁员，至于裁员的方式，自然是挖空心思的。

　　如同一个人本来是胖的，减肥减成了厌食症，也就危险了。

　　现在，有的高校提出，多少岁以下的，没某种级别文凭，没某种级别职称就得走人，无论你多优秀，多少实际经验，做了多少基础工作；有的高校提出，必须得硕士，博士以上，还得是应届的毕业生立刻读上的硕士，然后接着读出来的博士，在他们“生产”着博士的同时，又使更多的本科生失业。

　　就这样的恶性循环，大批量制造出硕士，让本科生失业，又大批量逼出博士来，让硕士失业……

　　现在，更有高校互相之间学出了这样的办法，由专家组听课打分，分数最低的老师再由院长亲自听课，决定老师将来是“上课”还是“下课”！

　　不是么？原来拼命吃进人才，增肥，到了后来拼命减肥，好一个无可奈何！

　　而分数的淘汰制度，更是将一切发挥到了极至，由同类来追，谁追上你，你就得玩完！

　　动物世界里有弱肉强食，适者生存；古罗马有角斗士，生死相搏；而我们现在的高校教师呢？刚刚度过教师节才几天，中秋节刚刚收了几个月饼而被人诟病，现在却给平时亲密友好的同事们所追逐着，为了那“减肥”后的高校饭碗！

　　可想过没有，为了节约老师，很多学校都是让现有教师资源超负荷运转，带着繁重的课程，同时又要这些老师去进修搞职称，拿到XX岁以下的讲师、副教授，教授，又得有科研成果，进多少篇核心期刊；又得让老师讲课有质量，又得保证及格率、零舞弊，还得每次试卷都得出AB卷，难度还得合适，太简单不行，太难更不行……等到末了，还得担心这些学生是不是都有钱交足学费毕业，毕业后还得担心他们的工作，因为就业率是学校生存能力的“活广告”。

　　是啊，减肥不减死，还真的不容易！现在，有人追来了，就看着教师们减肥吧！等着老师们一个一个累死在岗位上，才给光荣花抚恤金吧！

　　有限的岗位名额，繁重的工作，一个比一个需要这个位置的竞争者，追吧，减肥吧！看着老师们一个一个累死在岗位上吧！

　　国庆黄金周……老师们，过完国庆，还得继续减肥！