弘扬泓河 他乡故乡

无论定居在什么地方，融入本乡本土，把他乡住成故乡，是基本的务实与道德。无论走到天涯海角，一个人不忘本源，会讲本民族的语言，掌握本民族的文化，是情感与常识。这是一个奇迹，又是一个必然：加拿大的一所中文学校，从白手起家到规模巨大。泓河中文拔地而起。

大滑铁卢地区，位于加拿大安大略省西南部，滑铁卢、基齐那、剑桥三座紧紧相连的秭妹城为中心，加上周边的大批小镇，形成一个城市群。这里大学、高科企业聚集，因城市群在地图上呈U形，号称金马蹄地区。当地总人口在50万左右，若是在中国不值一提，在地广人稀的加拿大，就是个举足轻重的大地方了。

根据加拿大资料局的数据，基齐那有华裔人口 2,880（总人口：202,160），滑铁卢5,170（总人口：96,775）。粗略估算，大滑铁卢地区华裔人口应在8000至10000。大滑铁卢地区华裔人口不多，但年龄偏轻，老侨较少，多数是上世纪90年代以来移居加拿大的新移民，他们的子女正处于大学—幼儿园之间。学习是二代移民的主要任务。

可是，大滑铁卢始终缺一所合格的中文学校。

2007年，由首代新移民草创的泓河中文学校横空出世。这所综合性非营利中文学校，从创建时租用社区会所、区区数班，到今天JK至八年级的小学中文课程和九至十二年级的中文学分课程，与安省学制完全对应。还开设特有的三岁中文班，并专门为非汉语家庭背景的学生开设“中文非母语班”和初学者学分班。各种文体艺术兴趣课程开了几十种，从围棋美术到二胡艺术体操。

属地为本，为当地的发展做贡献，这是做人的基本道德与义务。经过两年草创，2009年9月起，泓河中文学校的大部中文课程转为教育局的公立国际语言课程。学校拥有了正规的公立校舍，学生的族裔背景也逐渐丰富，中文借助泓河中文学校这个平台走出华裔社区。

种族和文化的多重性，可能导致各民族对自身利益特别是民族特征稳定性的担心，甚至因争夺社会资源而引起民族冲突。如果各族和平相处，可以共同建设、发展，也会引起对各方均可受益的文化交流。人类由不同的种族及其母体文化构成。各文化体系之间相对独立又共同交流发展。单一民族文化壮大，即使从生物学纯技术角度讲，也是相当危险的。

为避免文化冲突，促进人类繁荣，多元文化政策诞生。不同信仰、族裔、文化背景的人，和平共处、交流发展，鼓励不同的文化体系特别是弱势文化体系保存发展，成为卓有成效的公共政策和社会管理方法。加拿大是世界上第一个把多元文化做为国策的国家。泓河中文学校，既是多元文化的产物，又推动了多元文化的建设。

泓，水深而远，有容乃大。泓河二字，既深具中华文明哲理与智慧，又是直译——大滑铁卢地区的母亲河，英文名字是Grand River，泓河中文学校，英文名称就是Grand River Chinese School。

我们华人，命中注定要走遍天涯。把他乡住成故乡，是我们与加拿大共享的荣誉。