国际部大楼

运动场

国旗，远处是宿舍楼

体育馆

艺术楼

博物馆

 

 

 

                                  

 

     下午3：30，到北京市十一学校国际部，参加国际部2012级最后 一次家长会。家长会一般在期末考试后召开，今年是最后 半学期，部分同学已经拿到美国的录取通知书，因此，这最后一次家长会，是说明如何做准备进入国外读书的。

    儿子是2012年6月考入，并于9月进入北京市十一学校国际部读书的。

     十一学校国际部设有美英两种班级设置，其中美国班分为IB班、AP班，我儿子读的是AP班。
     刚入校时，儿子压力很大，因为同学都是北京名校考进十一的，都非常优秀，少数的外地同学也都很优秀，儿子在班上基本属于垫底的。

    十一学校实践有个英语实验班，共25名，都进入了国际部；此外，十一学校实中没读英语实验班的，也有进入国际部的。我儿子所在的班级，原十一学校英语实验班的同学有5名，班上始终是第一名的则是十一初中的杰出学生奖获得者。另外，当初录取时，跟我儿子一起咨询后来一起面试的一个女孩子，读的是北京交通大学附中，中考成绩568分。可见，儿子进入了一个多么艰难的学习环境。

     儿子初中读的是北京月坛中学，属于西城区很普通的学校。我们当时是为了让儿子多学门外语，才进入好运气学校的。因为不是名校，儿子绝大部分时间是年级第一名。不过，进入十一以后他发现，几乎所有同学的中考分，都高于他。好在他自己很努力，到高三上半学期，他的综合成绩（GPA）已经排在班上前三名，还获得了学校的二等奖。

     更重要的是，在这三年中，儿子的身高由初三时的175厘米长到了180厘米，托福成绩由2013年2月的107分上升到2015年2月的113分，日语成绩也由2012年12月的三级完成了2014年12月的一级，德语也开始了初步学习。去年11月，他还参加了日本留学考试，成绩还不错。这样，在美国之外，他比同龄人多了一个日本大学的选择。

     非常感谢十一学校的优秀学习环境，感谢十一学校优秀的老师与同学，教学相长，过去的三年中，儿子用实际很好地诠释了这句话。