教养孩子的过程称为管教，管教希伯来文与希腊文的意思就是教导，包括正与负两方面的观点。

管教的正面是反省、预防、指示，是跟孩子好好沟通，教育与训练孩子。管教的负面则是纠正、惩戒、后果，是让孩子承受自己行为的后果，学习为自己的行为负责。

良好的教养方式包括：预防性的训练和操练，以及指正性的后果两方面。比如，你规定你十四岁的女儿最晚十点钟必须上床。你说：“我是为你好，这样你的睡眠才足够，明天上学才有精神。”这是正面的教导。结果，她一直闲荡到十一点半才睡。隔天，你跟她说：“昨晚你没按时上床，所以今天你不可以看电视，也不准跟同学电话聊天。”这就是负面的管教。

管教是一种外在的界线，用以发展孩子内在的界线。它可以供给孩子一个安全的避风港，直到他们发展出成熟的个性，不再需要它为止。好的管教使孩子内在结构更为稳定，使他们更有责任感。