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       和童宝一起画画，成了家里人这段时间的必修课。

       自从设立红爱心专栏后，童宝几乎每晚都会画画。童宝画画的条件是必须陪。有人一起画，昨晚，把他爸爸也拉了进来，和我们一起享受亲子绘画时间。

       绘画，画什么呢？每晚我们都设想一个主题，或是由童宝命题，这次童宝给他爸爸下达的任务是画飞机。而我嘛，自由发挥。童宝自己呢，也是自由发挥。猜想是一时半会还没想好画什么，就来了自由命题了吧。

       给他爸的是命题作文，给我的却是无限想象啊！

       那就大家动笔吧。

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大家猜猜看，哪张是童宝画的？哪张是妈妈画的？哪张是爸爸画的？

童宝画画喜欢线条画，不喜欢上色，自从开始接触绘画以来，对于涂色就是极其反感，所以几乎所有的画都是清一色，也试着提醒他，涂色会让画更好看，可总是没用。心想，这么喜欢线条画，下次学习画素描，画漫画倒是挺和他意的吧。

经我这么一说，想必大家都应该知道哪副画是童宝的了吧。

每次画画完毕，总有个习惯，让童宝自己取名。这次童宝把自己画的小朋友称呼为小蓝，把妈妈画的小朋友称呼为小南，还特地强调了是南瓜的南。看来小子是明白多音字了，怕我写错了南字。

第一阶段画画结束，童宝开始画自己心爱的汽车，飞机了，在书店里买的蒙纸画，其实这个我倒是不大赞成的，画这个没有进步不说，反而让他丧失了动脑筋的习惯。特别是在跟奶奶画画期间，交代了原画是红的，就要画红的，原画是绿的，就要画绿的概念时，小子就很注意照着原版画。就怕画错了颜色。

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看小子画的认真劲，咋也不好意思打扰，这时听闻爸爸说有火箭发射升空时，又命令爸爸画火箭了。

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瞧瞧，多听话的爸爸啊，儿子一声令下，马上行动。

画画时间结束后，我把我们一起画的画编成了一个故事，画画的主人公被童宝改成了自己和好朋友杉杉，就这样，故事开始了。我说：“有一天，家禾小朋友出去玩，手里拿着心爱的棒棒糖，他要去找他好朋友杉杉，可是杉杉在哪里呢？飞机里？火箭里？还是在气垫船里呢？”童宝说：“杉杉在气垫船里，家禾是开着飞机找到了杉杉，杉杉的气垫船没有油了，家禾开着飞机带杉杉来到了北京，看了火箭起飞，在北京玩了一天，回家了。”后来童宝又另外胡乱编了一些故事。

让孩子在自己的画里乘着想象的翅膀飞，那是一种快乐。

爸爸喜欢画铅笔画，看来小子画画的天分基本是继承他老爸的了。

在《和孩子一起享受艺术》一书中提到“说到底，美术课的实质，除了培养孩子的视觉美感，更要帮助孩子寻找出一种特殊的，开放的观察和解读世界的角度，最要避免的，是用成人固有的感受方式，来取代孩子新鲜自由的天性。”

我希望不管是我还是他爸爸，亦或是奶奶都能明白这个理，让孩子自由的画画。

我喜欢童宝敢于把太阳画成任何一种颜色，我喜欢童宝用自己的眼睛发现世界，发现美，我喜欢童宝以一种微笑的态度面对画画。