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总以为只有在主日聚会的时候才有分享后的感动，没想到，一个五分多钟的小游戏，也能让一群妈咪感受到心灵的震撼。这就是“正面管教”的丛林游戏。感谢它的作者John Talor。
由于都是成人扮演，所以，八位扮演家长的妈咪们都站在凳子上，这样才能俯视扮演孩子的两个人。台词很简单，“孩子们”在每位家长面前都要重复“我只是一个孩子，我要归属感”，而妈咪们则用平时恶毒的语言相向。如“我说过多少遍了，你还是出错！”“你什么时候才能记住。”“你再这样我就不要你了！”，诸如此类。当“孩子们”围着家长走第二圈的时候，就已经有妈咪受不了了，因为“孩子”的表述是那样的简单明了，他们的语气那样无辜，自己又怎能如此恶毒？当课题小组带领人王霄让双方扮演者说出感受的时候，已经有妈咪在唏嘘了。那是一种怎样的震撼力啊！我忍了又忍，没让眼泪掉下来。
正面管教的根基之一就是，理解孩子，翻译出他们的潜台词。书中一遍一遍的重复的一句话：孩子们有很强的察觉能力，但是解释能力却很差。所以，大街上、餐桌旁、商场里、游乐场边，更多展现的是满地打滚、互相争抢、恶言恶语的小朋友的身影。如果翻译不出孩子的本意，换言之，读不懂他们为自己所做的解释，而用成人带有标签性的判断来审视孩子，家长采取的错误行为或语气往往会深深地刺伤他们。正如丛林游戏中，“孩子们”重复的正是翻译过来的、撕开伪装的潜台词。所以孩子与家长的语言碰撞是那样地激烈，也是那样地扭曲，让人崩溃到落泪。
如果家长已经成长为优秀“翻译”后，并灵活运用正面管教的工具之一“和善而坚定”，那么不论孩子成长到哪个阶段，经历着哪个敏感期，大部分问题都可以迎刃而解。正如杨弟兄在课题组所阐述的那样，和善而坚定正如上帝的慈爱与公义，两者从不矛盾，相互效力。