形式主义很常见，尤其是现在，批判形式主义的舆论铺天盖地，然而形式主义的生命力很顽强，不断变化形式继续存在。为何形式主义屡禁不止？从身边发生的事情中可见一斑。

       单位要求大家加强学习，于是开展了一场轰轰烈烈的全员学习运动，给每个人定了指标，并且建立学习数字系统，建立个人学习账户，制订严格考核标准等。每次学习都要扫二维码打卡，几次预约不到就拉入黑名单。一切看起来都非常认真、正式。

       然而，实际运行效果如何呢？看数字系统，学习任务都在不断完成，形势发展喜人。然而，真实情况是绝大多数人都是打完卡就走人，甚至转发二维码打卡，不到现场即完成学习。于是出现了一个很奇怪的现象，某个课程报名学习的时候大家都抢，场场爆满。为了满足大家学习需要，开通了很多视频教室，就是看授课直播的教室。然而除了现场教室之外，直播教室上课的时候教室却几乎没有人。于是，大家都在感叹都是在搞形式主义，虽然自己也在搞，但是都觉得是领导在搞，自己是被逼的。要是问原因，也很简单，学习不减工作，工作优先，时间有限，就只能在学习上搞形式主义了。

       于是，我就产生了一个奇怪的想法。学习任务人人都有，领导也要完成任务。领导比一般员工更忙，按理说领导更没有时间学习，那么他怎么完成学习任务。如果他也在学习上搞形式主义作假，那么自然也知道大家都是假学习，那他为什么不采取措施打假？于是，就出现了一个有意思的局面，领导提出高要求，员工完不成就搞形式主义造假，领导知道员工搞形式主义作假，但是也是睁一只眼闭一只眼。试想一下，领导认真打假会怎么样？在领导的认真核查下，大家不在搞形式主义，真真切切地学习，那么，为了完成学习工作量，自然要花费大量时间。那么要么挤占工作时间，导致工作出问题；要么挤占休息和家庭时间。极端情况下，甚至可能出现混乱，比如个人压力太大出现心理问题，情绪爆发，甚至身体出现问题，加在一起，就有可能引发群体情绪。如果事情发展到这一步，不但学习不重要，甚至日常工作都要退后让位于维稳。聪明的领导自然知道这一点，面上要求不降低，甚至有可能继续提高，但是监督执行上面上合格就行。于是，所谓的形式主义，不过就是彼此的心照不宣。领导要求，员工积极响应，面上数字圆满完成，领导也好汇报成绩，至于实际效果没人关心。形式主义就是个双簧，表面上都反对，暗地里都明白。

       再进一步，领导为什么要提那么多不切实际的要求？简单一点说，就是竞争压力。毕竟领导也有竞争对手，也要做出成绩PK掉对手。如果对手玩虚的，你玩实的，那么上级考核的时候肯定玩不过，毕竟扫码打卡与听完一堂课的成本差根本不在一个数量级上。可问题在于，一个组织中间层次可以这么干，但组织最高层所面对的就是完全外在的实打实的竞争，不是考核，必须拿实力说话。举个简单例子，体育竞赛，决定胜负的是对抗中展现出出来的绝对实力，而不是上级考核下级的数字。实力与考核数字之间的区别在于两点：一是数字不能真实反应竞争实力，比如俄罗斯的GDP还不如广东省，但是却可以硬抗北约；二是数字可以造假，实力以胜负判定，所谓文无第一，武无第二。于是，又进入整体与个体的矛盾。组织整体实力是一个多维组成，需要个体贡献力量，而个体只看利益，没有利益可图，就搞形式主义。所谓形式主义，其实就是无利可图却又不得不干情况下的行为。于是有利可图就成为破解形式主义的关键。要完成这个关键，就要求上级的任务要转化成下级的利益，而多维任务完成的结果要能提升组织的实力。这是一个认识和理念问题。只有把总体利益有效分解为组织成员的个体利益，形式主义才会消失。但完全消失显然是不可能的，形式主义形成与反对形式主义是一对矛盾，在相互对立中不断发展。只要不是对形式主义放之任之，而是永远在反对形式主义的路上，形式主义就不会成为动摇根本的问题。

       一切事物，只要是现实存在的，就必然有现实作用。形式主义，既然生命力这么顽强，我们就要现实理性地看待它。欲灭之而后快，只能是愿望。若果真实现，带来的后遗症也许超乎想象。