上周语文随堂测验默写古诗，女儿不及格，而且班级排名45名，一个班是46人还是48人?还参加了补考，她自己都说很丢人，她还是语文课代表。这应该可以对她敲响警钟了，其实这两首诗她背了，而且还背给我听，当时就磕磕绊绊的很不熟，结果一考试就不行了。我仔细的想了一下问题在哪？这不是她的智商的问题，而是做事情的习惯问题，做事情经常似是而非，感觉会了，其实并没有掌握，这不是智商的问题，而是做事情的方法问题，而方法问题更重要，回想我在高中的学习，也存在同样的问题，平时课堂上对新学的知识我是反应最快的，尤其是理科，这让我觉得自己比别人聪明，好像都会了，就没有下力气去把每一个细节做好，尤其是做题做的少，觉得自己都会，平时考试也是班里在前面，初三上学期的开学考预估还能上一本，结果高考就考不出来了，现在想想还是没有做到精益求精，没有大量的进行做题巩固，没有背单词。这是教训，所以我给女儿列高一学习计划的时候，忠告里面专门有一条就是背单词。女儿没有完全遗传我的智商，没有那么聪明，从做物理题和数学题上能看出来，智商一般，应该是遗传妈妈的多一些，但是性格更像我。但是也不笨，只要学习方法得当，不会有问题的，所以我要总结一下学习方法和态度，回北京跟女儿交流一下，高中三年其实时间很短，要不断总结，所以这次没有考好不是坏事，反而是件好事情。