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学会跟孩子说话
(2006-03-22 00:27:26)| 分类： 个案分析 |
赵老师
您好
我有一个年满15岁的男孩，今年读初三，从小学到初二上半期考试，学习成绩一直处于中上水平，在初二上学期考试由于老师调动，加上沉迷于网络游戏，学习成绩出现下降，三门功课没及格（数学、英语、物理），为了能使他学习成绩有所提高，在初二下参加了北京四中网校学习，开始时还有兴趣，可是没多久，又是恢复原样，结果在半期考试的时候学习成绩出现大幅度下降，八门功课没及格，后来在班主任老师的帮助下，加上在班主任老师家补习数学，在学期考试时，学习成绩有所提高，只有二门功课没及格（英语、物理），如果照这样进度下去，学习成绩完全能达到原来水平，可是，没有想到，在7月份放假时，他又沉迷于网络游戏，根本没有学习，我劝他，他也不听，真叫人伤透脑筋。8月份开学时被他们班主任老师从尖子班推了出来，被分到差班，这对于我孩子来讲是个不小的打击，从内心深处有所振动，他表示要好好学习，争取重新回到尖子班，就在开学后的第一天，他放学回家后，就学习，我高兴的极了，可是，好景不长，又没多久，又重新恢复原样，在家从不学习，上课又不听讲，对于他来讲，现在上学只不个是做做样子，我孩子这样一种状况，我感到很失望，我不知道他为什么这样一点上进心也没有，后来通过学习卢勤（知心姐姐）的一些书籍，明白了其中的道理，知道了我孩子现在正处于叛逆时期，对孩子要多鼓励，知道了成长比分数更重要，同时也知道了父母进步是孩子提高的前提！于是我多次与孩子沟通，但都没有起到好的效果，前不久我从网上看到双赢教育系列，心里感到很激动，我真心感谢赵老师的研究成果使我看到了希望，我要做一个成功快乐的家长。为此，向赵老师请教。
1、我孩子脾气特别不好，动不动就发脾气，要做什么事，根本不管大人感受，说做就做，我和他妈根本管不了他，在生活当中他自己的事常常要叫他妈给他做。而且一点也不尊重他妈。经常要他妈给他买衣服，只讲打扮，不讲学习。对于他的这种状况，我不怪他，因为这都是我和他妈盲目的爱造成的，请问赵老师双赢教育系列是否适用于我孩子，因为：我和他妈现在根本管不了他，如果要管好我的孩子，请赵老师多多指点才行。
2、由于我孩子在差班，受不好的环境影响，现在学会了抽烟、喝酒。上课根本听不懂。明年不说考取重点中学，就连普通中学也考不上。因此我想通过半年的双赢教育系列学习，使我孩子不管在学习上和生活品质上都能有所提高，明年在重新复读。但由于我孩子基础太差，该如何学习双赢教育系列。
您好
我有一个年满15岁的男孩，今年读初三，从小学到初二上半期考试，学习成绩一直处于中上水平，在初二上学期考试由于老师调动，加上沉迷于网络游戏，学习成绩出现下降，三门功课没及格（数学、英语、物理），为了能使他学习成绩有所提高，在初二下参加了北京四中网校学习，开始时还有兴趣，可是没多久，又是恢复原样，结果在半期考试的时候学习成绩出现大幅度下降，八门功课没及格，后来在班主任老师的帮助下，加上在班主任老师家补习数学，在学期考试时，学习成绩有所提高，只有二门功课没及格（英语、物理），如果照这样进度下去，学习成绩完全能达到原来水平，可是，没有想到，在7月份放假时，他又沉迷于网络游戏，根本没有学习，我劝他，他也不听，真叫人伤透脑筋。8月份开学时被他们班主任老师从尖子班推了出来，被分到差班，这对于我孩子来讲是个不小的打击，从内心深处有所振动，他表示要好好学习，争取重新回到尖子班，就在开学后的第一天，他放学回家后，就学习，我高兴的极了，可是，好景不长，又没多久，又重新恢复原样，在家从不学习，上课又不听讲，对于他来讲，现在上学只不个是做做样子，我孩子这样一种状况，我感到很失望，我不知道他为什么这样一点上进心也没有，后来通过学习卢勤（知心姐姐）的一些书籍，明白了其中的道理，知道了我孩子现在正处于叛逆时期，对孩子要多鼓励，知道了成长比分数更重要，同时也知道了父母进步是孩子提高的前提！于是我多次与孩子沟通，但都没有起到好的效果，前不久我从网上看到双赢教育系列，心里感到很激动，我真心感谢赵老师的研究成果使我看到了希望，我要做一个成功快乐的家长。为此，向赵老师请教。
1、我孩子脾气特别不好，动不动就发脾气，要做什么事，根本不管大人感受，说做就做，我和他妈根本管不了他，在生活当中他自己的事常常要叫他妈给他做。而且一点也不尊重他妈。经常要他妈给他买衣服，只讲打扮，不讲学习。对于他的这种状况，我不怪他，因为这都是我和他妈盲目的爱造成的，请问赵老师双赢教育系列是否适用于我孩子，因为：我和他妈现在根本管不了他，如果要管好我的孩子，请赵老师多多指点才行。
2、由于我孩子在差班，受不好的环境影响，现在学会了抽烟、喝酒。上课根本听不懂。明年不说考取重点中学，就连普通中学也考不上。因此我想通过半年的双赢教育系列学习，使我孩子不管在学习上和生活品质上都能有所提高，明年在重新复读。但由于我孩子基础太差，该如何学习双赢教育系列。
关于您孩子的几点看法！
其实我是希望得到您孩子的考察结果以后再做分析的，但这个问题一直没有和您沟通好，但让您等这么长时间，我不想把今年的事情放过年，所以，今天冒昧地说几点。
首先，从您描述中，我认为孩子与你们之间的矛盾和冲突还是属于正常范围内的。也许我这样讲，您心理上接受不了，怎么一个孩子都骂大人了还算正常呢？说到这件事情，我觉得作为大人可能习惯地把好心和好意当作好事和对事，这样的想法是不对的。说到底是一 个双方是否足够尊重的问题。即使你去关心一个人，也要和人家打一个招呼啊！看到一个艰难地提着行李的人，你想帮他也要和他说一句啊，要不人家会误会你的好意，或者人家根本不愿意接受你的好意呢！而且在这个时期的男孩子本身情绪就很容易波动，再加上你们平时的交往模式就不理想，所以孩子口无顾忌也很容易理解。
孩子的做法虽可理解但并不代表是可以谅解的。应该就此与孩子进行对话，说明你们的痛苦和尴尬，以及对孩子的不满，让孩子谈出自己的感受。谈话的目的就是化解双方的摩擦和对立。在我看来，每一次冲突都是家长和孩子加深双方的理解和感情的大好机会，但要看是否会利用！
孩子目前的问题是不能很好控制自己玩电脑的深度。作为家长的首先要明白一个道理，孩子迷恋网络的原因有二，没有学习的目标和缺乏责任心！简单讲就是既无方向又无感情。这个问题的解决不是一蹴而就的，如果孩子能和你们友好有效地沟通，这个问题就不难解决！如果不可以，请在当地找专业的心理咨询师；如果没有，我想就没有更好的办法了。所以，最好的解决方案，就是“学会跟孩子说话”。
人来到这个世界上，就是要和人打交道。和有些人的交道我们是不能逃避的，所以一定要用好“说话”这个最原始最基本也是最有效的工具。
我认为您的孩子纵然有一千一万个缺点，只要他有一点积极的正面的愿望，那我们就有机会！
因为我们在地理位置上相隔太远，不可能做直接的指导，所以只能隔靴搔痒地给您点建议。望见谅！我相信您通过学习和反思一定会在对待孩子的态度和看法上发生积极的变化，所以我相信您的孩子很快也会让您感到欢欣和鼓舞的！
其实我是希望得到您孩子的考察结果以后再做分析的，但这个问题一直没有和您沟通好，但让您等这么长时间，我不想把今年的事情放过年，所以，今天冒昧地说几点。
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