我上周写了一篇文章，批评一位教师骗了家长20万元钱后逃之夭夭的事。刚发现一位朋友在推荐我博文的博导的一篇文章后写下这样一条评论：“你今天推荐的《教师可以捞钱但不能不要脸》一文，让许多辛苦工作的教师更为郁闷。因为那只是极个别教师的行为，作为博首推荐没有必要这样大张旗鼓的大肆宣扬吧？现在老师有多难当，你知道吗？或许是站着说话不腰疼？！我们希望博首推出的是弘扬真善美的文章，而不是这样的文章，请你好自为之。”

我写文章跟这位朋友商讨这个问题，是因为：一、这位朋友没有恶意，不攻击谩骂，素质高，值得一起讨论。二、牵涉到以后文章怎么写的问题。

咱们从后往前说。

“我们希望博首推出的是弘扬真善美的文章，而不是这样的文章……”弘扬真善美与贬斥假恶丑是一致的，而不是对立的。贬斥假恶丑就是为了弘扬真善美。如果认为不该贬斥假恶丑，那也不该弘扬真善美，因为弘扬真善美就等于贬斥假恶丑。

“现在老师有多难当，你知道吗？或许是站着说话不腰疼？！”听口气这位朋友是教师。我可以告诉你一个不是秘密的秘密，我和这位博导都是你的同行。老师有多难当，我可能比你体会得深。9个教师编制的学校在不到10年内抓出了12个坏蛋，无辜受迫害。我自杀未遂侥幸活到现在。惟其如此，我才珍惜这个难当的职业，珍惜这个职业的名誉，不能容忍个别人损毁我们的名誉。

“作为博首推荐没有必要这样大张旗鼓的大肆宣扬吧？”公开批评错误是为了警诫别人，也包括我和你。为什么怕“宣扬”出去别人知道呢？这位朋友是爱护教师，我能理解这种心情。但批评错误就是爱护的一种方式。

“许多辛苦工作的教师更为郁闷。因为那只是极个别教师的行为，……”个别教师有了不良行为，“许多辛苦工作的教师”应该对不批评他感到郁闷，而不会对批评他感到郁闷。按照这位朋友的想法广而推之：一个教师有不良行为挨了批评许多教师都郁闷，一个贪官有不良行为挨了批评许多领导都郁闷，一个人有不良行为挨了批评人类都郁闷，写东西的人只好不写才不郁闷。这位朋友这段话是在批评我，我是教师，许多教师也都郁闷。所以这位朋友也不该批评。今天是教师，不能接受批评任何一位教师；明天去当公务员了，可以任意批评教师，但不能批评任何一位公务员。今天是中国人，不能接受批评任何一位中国人；明天入了美国国籍，可以任意批评中国人，但不能批评任何一位美国人。请问，这样的批评原则公平吗？我声明：我批评的是一个人的一件事，而没有批评教师队伍。否则，我也在郁闷之列了。

可能这位朋友认为题目中说的是“教师”，没有说“某些教师”。朋友，题目中的教师指的是“从事教师这个职业”的意思，是讲道理，不是表述事实。改成《某些教师可以捞钱但不能不要脸》行不行？不行。其他教师呢？可以不要脸吗？不过，为了避免误解，可以改成《某些教师如此捞钱让人气愤》。我已改过，你看如何？

咱们在和谐气氛中讨论，不伤感情。

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