媚俗:感慨于周杰伦入教材一事
(2014-06-25 17:46:30)
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教材周杰伦教育 |
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周杰伦《蜗牛》的歌词,我认真读了,觉得挺好。好是好,还是油然而生一个感觉,就是“媚俗”。不是周杰伦媚俗。《蜗牛》是否入选教材、众人是褒是贬皆与他无关,褒贬于他都是“躺着中枪”。
曾经的泱泱文化大国,如今却找不到多少适合孩子们的好读物,只得找一些通俗歌曲让孩子们“励志”或者说是获取一些“正能量”。当然,许多通俗的东西并不差,也有感染力。但是,教育靠通俗化能支撑多久?
什么是媚俗?为什么说是媚俗?对此我已懒得多说,只抄录旧作中的一段话吧。
一旦让低俗文化成为社会时尚的引领者,必将形成一种恶性循环:它越引领社会,社会就越低俗;社会越低俗,低俗文化的倡导者就越能够牢牢地掌握社会道德风尚的话语权,整个社会就更加成为低俗文化的追随者。而本应成为社会道德风尚引领者的国家精英们则成为这种低俗时尚的奴隶、附庸,甚至为自己能够成为奴隶和附庸、能够有机会附和一句两句低俗的时尚话语而沾沾自喜。今人所谓的媚俗,指的就是这种现象。
媚俗,是谁在媚俗?是那些可悲的精英阶层。媚俗一词是为丧失了引领能力的他们而专设的,而非为普通百姓。

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