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這是生命的原音啊!

(2022-09-15 00:18:26)
标签:

聲音

左右腦並行

欣賞

观自在03

分类: 海雲繼夢

...........

重點在於~~右腦思惟不是思惟~~

那麼既然非邏輯不是思惟但是

你還是要講思惟」,所以我們就只能說

    ──左腦邏輯思惟

    ──右腦不邏輯思惟

      你一定留意到這一點啊!

 

所以你會嚇到其實是──左腦的思惟中斷

右腦不會嚇到因為──右腦不思惟

他只有看到一個新鮮的東西而已看到就只是

那麼你左腦的話就有人會拿個畫冊看著看著──

嗯…這一張畫怎麼這樣? 又看了一眼… 留意到了嗎?

當他再看這一張的時候是左腦

我們去看畫展的時候有人會跟你解說

  ──這是怎麼畫怎麼畫的…

  ──這一張畫怎麼樣怎麼樣

   (他是用左腦看法來作解說

 

那麼用右腦欣賞的就“嗯…這張多少?”(二十萬)

“嗯…買了”──那就對了! 因為不會欣賞的就

“喔畫得很好很好”(你問他:哪裡好?

“很好很好”(很好? 那買吧!)“送我我就買”

那就不是欣賞的… 當然欣賞不一定要買但是

~~真欣賞右腦接納

  凡是左腦解釋的不是欣賞~~

 

我讀高中時有一位音樂老師專門在解析古典音樂

這是貝多芬第幾號交響樂”一直在解釋解釋…

你去聽那古典音樂台主持人也是不斷地在解釋

那通通左腦聽音樂不是用右腦欣賞

~~右腦聽音樂不思惟~~

要留意到這一點

 

所以~~對子左右腦並行~~

我真的一直覺得很可惜你們錯失了兩次機會

(以後還有沒有我不知道)… 因為上個星期六

連著禮拜天我們才剛辦完詩聯會真的告訴大家

──詩人作詩吟詩一定要去聽真的

詩人吟詩一定要聽

 

我本來就一直那個音聲法已經找了三十幾年…

因為聽過很多人唱華嚴字母」,我就老覺得不對

這樣唱好像哪裡不對卻說不上來… 但是每一個

的人也是對裡面那些標注符號弄不清楚

後來我們也找了蒙古來的西藏來的還有美國來的

荷蘭來的… 但是這些音聲法不對

 

我們也找了少數民族的酋長來談他們唱歌的那個

聲音可以從山谷裡─→……拋往山頂然後

又由山頂─→……回盪到山谷裡來我說:

這些猴子盪鞦韆真厲害從這個山頭吊到那個山頭去

原來不是猴子啊那就是少數民族一早天還沒大亮

就起來在那邊唱歌這個山頭的跟那個山頭對唱…

我們在山谷裡睡覺(寺院在山谷裡)在那樣的情境下

一大早不起來可以嗎? 哪裡還須要人家打板才起床?

但是你在摸索這音聲到底是怎麼發音的(你搞不清楚

 

這次我們鹿谷舉辦詩會的時候聽到詩人們在唱詩

吟詩才發現這個問題他是在告訴你

  ──低音在哪裡怎麼發聲?

    (就用一種動物發音的情況來講給你聽)

接著──中音哪裡發聲?

    (又用一種動物發音法給你聽分辨)

然後──高音哪裡發聲?

    (還是用一種動物發音法示範給你看)

 

他講得那麼清楚為大家做了最好的說明… 於是我

問他──那假音裝飾音?

   (他又舉了一種動物發音法唱了出來)

這是生命原音我們沒有失傳沒有失傳呀!

...........

 

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