文/耘农湖北

    高考早就结束，录取即将开始。本博发现，只有普通老百姓才对所谓高考牵肠挂肚，而有钱人、有权人的子女以及确实能力相当不错的应届生，就连国人引以为荣的清华、北京也不怎么感兴趣了。这些人，纷纷将求学的眼光放射到了国外，尤以美利坚为首选。事实上，自从扩招开始后，中国的大学教育每况愈下，愈来愈缺少吸引力。想想，没有吸引力的大学，一般人或说一般的家庭子弟尚且混混，那些纨绔子弟，那些豪门儿女他们有条件无疑就远走异国他乡，即便后来成了海归派乃至海待派，但是他们也风光无限。

   这是为什么？道理很简单：当下中国大学缺少吸引力使然！那么，当下中国大学为何缺少吸引力？依我看，只有两条：一是教育产业化作为毁坏教育质量的始作俑者，还在阴魂不散；况且扩招后的中国大学，受焦虑、浮躁与功利主义的裹挟，早已经不再是神马净土，更不是什么象牙塔了。大多数老师为了生存而殚精竭虑搞论文搞专著，近亲繁殖的年轻老师本来自己就一知半解，勉为其难的应付着教学。因此，教育质量一代不如一代。学生说，大学几年，神马东西都没有学到。

   二是就业的不公平，至今愈演愈烈。在国内读的大学毕业生，大多数没法同什么海外镀金者相提并论，哪怕从海外野鸡大学归来的海归派、海待派，都高人一等。还有，教育资源的严重失衡，让一般老百姓望尘莫及。不公平的教育价值取向，促使有钱人、有权人的子弟对国内大学不屑一顾，一些条件不怎么好的家庭为了孩子，哪怕倾家荡产也不得不往留学生这艘船上拼老命去挤。因为他们感到，即使在国内读了好的大学也不见得能够找到好工作。

   如何提振中国大学的大学精神，进而增强中国大学的吸引力？本博认为，当务之急的是做好三件事：1.尽快恢复精英教育，让中国大学真正讲品牌、讲质量；即便是继续搞所谓平民化教育，也应该如我前两年所倡导的那样：将大学分为研究型与就业型两种。2.大学不仅仅是去官员化，还要在改变重科研、轻教学上来一点切切实实的大动作；尤其要让优秀教师、著名教授与学者不割断与本科生联系的纽带，为培养新的人才人尽其才，才尽其用。3.彻底废除按部就班的程式化的教育体制，推行名师挂牌招生与教学，并且实行优胜劣汰，让那些学生不喜欢、专业不扎实、讲课不生动的老师别再误人子弟。

  常言道，教育兴，则民族兴；少年强，则国家强。而教育兴与少年强取决于教育的质量，这质量包括授人以渔与教人以德！恕我直言，当下中国大学基本上这两条都相当缺乏！所以。归根到底，欲使中国大学增强吸引力，这两条必须都要过硬，缺一不可！

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