有教授找我，说我离职了以后图书可以给你们，但积累的这么多研究素材怎么办？他指的是一些数据和复印件等。我脑子里首先想到的是，MIT图书馆员曾回复教授图书馆不收藏电子资料的典型事例（就是那次图书馆员说“NO”引起了教授对图书馆的反感，并成为引发机构知识库兴起的一个生动例子）。我说这些资料很有用，一方面是你们花大钱收集来的，一方面学生可以从这些资料获得研究方式的灵感。教授给了我资料后，我折腾了一晚，做了一个模板，将教授的资料按分类装订成册，以便形成一个教师提供的参阅资料库（区），不仅教授给了我肯定的回复，也得到了同事们的肯定。