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杂谈学习心理学(7): 我的@人格理论

(2008-12-05 16:00:35)
标签:

心理学

心理咨询

人格完善

孔子

岳晓东

杂谈

教育

校园

分类: 趣味心理学

 

人格的发展,需要每个人不断地完善自我,超越自我。在这当中,人们要努力做一个@人。

什么是@人?简单说来,就是实现个人的人格优化组合与优势互补。概括说来,@人格论的主张有三点:

1、  每个人的人格都是可以通过个人的努力来改变的;

2、  人格的完善就是缺什么,补什么,什么差,去什么;

3、  人格改变需要做到江山易改,本性当移。

由此,@人格论就是主张不断改善自己的性格,完善自己的人格。

总之,@人格论的第二点主张“缺什么,补什么,什么差,去什么”,这是人格改变的内容和方向。用血型理论举例,@人就是将O型血人的自信、慎重、理智与A型血人的细心、热情、谦让等加在一起,再将O型血人的冲动、固执与A型血人的焦虑、孤僻等特点去除,这就成了@人!当然在这里,我还是强调,@人只是一个形象比喻,我只是借用血型理论来提出人格完善的特点。

总之,人格完善就是对个人的性格特点扬长避短,补善去恶。说白了,就是江山易改,本性当移。人们一般认为三岁看小,七岁看老,江山易改,本性难移,认为人的性格是与生俱来的,是难以改变的,但实际上人的性格是可以改变的,不论是我们的生活实践,还是理论研究,都证明了这一点。

具体@人的人格特征,我用几句话来概括:就是外圆内方、张弛自如、新旧通融、自觉自由、幽默严肃(见下表)。这是以美国格登伯格[1](Lewis Goldberg)等人所提出的人格“大五”维度的理论(Big Five—Factor Model)为基础的。

 

@人的人格特征

-外圆内方:内向、外向互补
-张弛自如:紧张、放松相间
-新旧通融:开放、持重融合
-自觉自由:自觉、自由随便
-幽默严肃:幽默、严肃相容

 

血型与人格优化表


杂谈学习心理学(7): <wbr>我的@人格理论

    

 

     我国人民尊崇孔子的学说,其实孔子的学说也是在倡导性格调和,他所论述的“君子之道”,本质上就是性格互补,所谓“自我修养”就是人格的完善。孔老夫子倡导做人要有“仁”,要有“义”,这样社会才有“礼”,所有这些都是行为规范,说到具体都是人格的改变。

     据统计,《论语》文本中,“君子”一词共106处,其中,孔子给了“君子”许多具体指标,如“君子喻于义,小人喻于利”,“君子周而不比,小人比而不周”,“文质彬彬,然后君子”等。这每一条君子论都是一个具体的性格调。实际上就是做@人!可以说,君子就是理想自我,小人就是现实自我,@人就是自我实现!换言之,孔子的“君子论”也可被视为@人。

     孔子的大弟子子路,年轻时曾是一个市井无赖,桀骜不驯。有一次跑来和孔子辩论,结果被孔子的人格魅力和文化教养所征服,决定投入孔门之下。子路后来在卫国为着“正义的事业”杀身成仁,临死还“正其冠”,这种做法与他当初的性格特点判若两人,这要归功于孔子的教化,使子路有了根本性的人格转变。有专家提出,孔子最喜欢的弟子不是颜回,也不是子贡,而是子路,我想这也许就是因为子路人格的转变最为巨大。

     而孔老夫子他老人家身体力行,最后达到了“随心所欲,不愈矩”的境界,成为了真正的“@人”。可惜他到了七十岁才做到,感觉有点晚了。

 



[1] 格登伯格:美国人本主义心理学家,“大五人格理论”的提出者

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