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 婴儿从出生那天开始，就用丰富的语言对他说话，宝宝的大脑具有极强的吸收能力，会把语言吸收进去，并一点一点地积攒起来。婴儿并不是在理解之后再记忆语言的，最初，他仅仅是把语言当作一种声音存入潜在意识之中。当婴儿的理解力逐渐增强之后，那些储存在潜意识里的、在此之前还不懂的语言的含义就会一下子明白起来。而且，由于这种高度的语言处理能力是成人所未及的，因此才两岁的孩子就竟然会不知不觉地运用很难的文法。越是处于丰富的语言环境中的婴儿，开口说话越早，说话的内容也越充实。婴儿所掌握的新单词中，约有三分之二是通过日常父母与之有意无意的交谈而获得的。喜欢而且善于与孩子交谈的父母，其孩子的语言能力要明显高于那些少言寡语父母所带的孩子。最新语言心理学理论认为：婴儿最初所掌握的语言主要就是通过对周围语言环境的模仿而获得的。所以，您一定要多和自己的孩子交谈。

 

 最近，美国普林斯顿大学的心理学教授彼得·贾兹克进行的实验表明，不到半岁的婴儿能听懂一段话中的几个词。如果一段话中有一个婴儿熟悉的词，那听懂的就会更多。实验同时表明，18个月的孩子虽然通常只能一次说出两个不相连贯的词，但已经能理解语法正确的句子。这些实验得出的结论是：婴幼儿早在能说出简单的句子之前，就能听懂周围人的话，了解这一点对父母来说至关重要。父母应该在小宝宝出生以后，就经常和他说说话，这对孩子语言的发展和智力的开发具有重大意义，是父母对孩子应尽的一份责任。父母亲切、温和、辅以爱抚的话语，对婴幼儿的语言、智力发展会产生良好的刺激。

 

 要使婴儿有说话的意念，必须创造丰富的语言环境和良好的情绪。只要宝宝想说什么，即使不成一句话，也要及时给予鼓励，如语言上的赞赏，亲亲或抱抱孩子，使孩子心灵产生一种满足感和愉悦感，更增加孩子说话的欲望。经常呼唤宝宝的名字，对婴儿的语言发育很重要。当然，语言的发展也有很大的个体差异，但只要有母亲的爱包容着，婴儿说话的意念就会源源不断。