采访者: 崔老师

受访者: 许玉麟 - 中央圣马丁 服装设计 研究生文凭课程

崔老师：你们现在这个服装设计的研究生的班里一共有多少人？中国学生有几个？

许玉麟：我们班一共有 24 个学生，其中 3 个是从中国来的，分别来自北京、上海和深圳，其余的都是来自其他国家的学生。

崔老师：在中央圣马丁学习服装设计和国内比起来，有什么不一样吗？

许玉麟：我感觉在这边压力挺大的，但是收获也特别多。

崔老师：你是从清华美院服装设计本科毕业的优秀学生，做服装设计十几年，建立了自己的品牌，有自己的专卖店，销售又这么好，还觉得有压力吗？

许玉麟：刚开始上课的时候，首先是英语的压力，虽然我的雅思达到了这个专业的入学要求，但是还是满足不了专业方面的学习，老师上课语速很快，滔滔不绝，我很紧张，生怕有听不懂或者误解了老师的意思。课下需要进行大量的阅读，做research, 还要写东西。不过，现在好多了，慢慢开始适应了。

崔老师：其他方面还有哪些压力？

许玉麟：最主要的是来自老师的压力。中央圣马丁的老师不仅专业水平高，对学生也是极为严格和负责任，我们每个学生每周都要有 2 次老师的单独辅导，这边叫 tutorial，这种学习方式在国内是没有的。

崔老师：能详细介绍一下做 tutorial 的过程吗？

许玉麟：好的。老师布置完 project 以后的第一周，做 tutorial的时候，会非常详细的检查和记录我们做的 research 够不够广博和深入，这个project所涉及的所有方向和细节是否已经全面掌握。对于中国学生来说，这是一个弱项，因为在国内的学校是很少要求学生做全面细致的research. 其实，做好research 是学习任何一个科目必不可少的专业技能。

崔老师： 如果学生做的 research 不符合老师的要求，该怎么办？

许玉麟：需要按照老师的要求重新做，别想蒙混过关，下次做tutorial的时候，老师一看到学生的东西就知道做的怎么样，哪些做了哪些没有做。

崔老师：做好 research 以后，接下来是什么？

许玉麟：接下来的一周是做设计发展，就是development, 老师在 tutorial 的时候先会检查学生草图的数量是否达标。

崔老师：每个设计需要做多少草图？

许玉麟：每个设计发展的过程至少超过 200 多张草图，如果数量不够的话，就要打回去重做，数量过关以后，就要检查所做设计的质量。

崔老师：这个质量是如何把关的呢？

许玉麟：老师会看你每个草图之间的发展变化，是不是有创新、看点或者趣味儿在里面，如果你的草图看上去很无聊，都是一些前人做过的东西，就要剔出那些陈旧、老式的东西，或者打回去重做，每次做tutorial的时候，老师都会给学生做详细的笔记，给出很好的建议，鼓励创新。

崔老师：如果学生坚持按照自己所谓的那些老式的设计思路去做呢？

许玉麟：老师不会反对学生坚持自己的想法，更不会限制学生的创意自由，但会对你的设计提出很多问题，这些问题的会引导学生理清自己的思路，向创新发展，做出有新意的设计。

崔老师：在设计发展做好以后，接下来该是做衣服了吧？

许玉麟：对，接下来的第三周就是cutting 的课程，针对于你自己的设计，先是用白坯布来做，会有专门的老师教你裁剪，对于比例、细节给出具体的意见，这周会学到非常实用的知识与技能。我通常都是自己独立完成的，毕竟老师给做辅导的时间有限，而且老师不会完全把你的设计给做出来，还是需要有很好的裁剪基础才行。

崔老师：老师是怎样评判学生的白坯布样衣的？

许玉麟：周五做 tutorial 的时候，老师会找来专业的模特试穿你的样衣，针对你的裁剪技术，给出评判。

崔老师：最后一周是做什么？

许玉麟：第四周是工艺，有专业的老师过来辅导学生的工艺，做出成衣。这四周下来就是一个设计的周期，这样每个月周而复始。其实本科学生的流程和我们是一样的，我看过本科学生做的工艺，实力非常强！比如：约翰 加利亚诺就是中央圣马丁的服装设计本科毕业的。

崔老师：我也有听说本科学生抱怨课程太重，压力太大。

许玉麟：本科刷人很厉害，淘汰率非常高，没有一定的实力很难混下去。这个研究生课程我读了以后，收获非常大，感到很充实。

崔老师：你觉得主要在哪些方面有收获呢？

许玉麟：首先是英语，除了专业课程，我还报了伦敦时装学院的短期课程，比如：鞋子设计、饰品和包儿的设计，我的专业英语得到了很大的提高。学习效率就越来越高，信心也足了。

崔老师：学好英语也是一条获取信息的捷径。

许玉麟：另外一个收获就是专业的信息量获取非常大，这边专业的书籍太棒了！比如，你可以查阅 Vogue 杂志的英、法、意、日等四个语种的全部历史上的版本发行。仅是Dior 不同时期的设计资料就有十几本之多。图书馆的网上学习资料丰富又方便，各类时尚发布资讯都是以英语为媒介的。在这里完全是浸染在时尚资讯里面。

崔老师：作为伦敦艺术大学的 6 所学院，图书馆的藏书和网络资源都是共享的，等于就是有了相当于 6 所大学的信息量。

许玉麟：对，这些丰富的资源在国内的图书馆是很难获得的，国内的信息通常都是滞后三四年的时间，首先我们国内缺乏懂得专业的时尚新闻记者，资讯闭塞，然后就是做翻译的大多都是外行，很难把时尚类资讯翻译得透彻。

崔老师：其实，掌握了英语就是掌握了世界上先进国家大量的前沿的信息。

许玉麟：在伦敦学习还有一个很重要的因素，就是文化的浸染，这里不同于国内喧嚣的商业气氛，也不同于英国其他大学的那种安宁寂静的田园生活。伦敦的街头艺术、音乐、时尚流行和超过两百多家的博物馆都给人以强大的震撼和启发。伦敦凝集了英国文化的传统与现代，既有对传统的保守也有对现代的开拓。

最主要的收获，就是设计能力的提高，我现在对于服装设计已经完全没有任何问题。

崔老师：非常感谢你的介绍，在繁忙的学习期间抽出时间来讲述你的经历。

许玉麟: 谢谢您来看我们，祝大家新年快乐！