项目

目标

对应活动

自我评价

教师评价

家长评价

阅

读

与

欣

赏

感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。

诗歌：我想……

理解故事内容，根据已有相关经验，创造性地续编故事。

语言：我也要飞

理解故事，体验与朋友分享的快乐。

故事欣赏：小白兔的礼物

观察动作和表情，体验狐狸和鸭儿子之间的爱。

绘本：狐狸爸爸鸭儿子

体验歌曲的旋律和接龙形式的有趣。

音乐：唱自己

主

动

探

索

了解不同动物有不同的本领。知道每个人都有自己的本领。

科学探索：我的本领大

比较自己与同伴外貌特征的异同并统计。

科学探索：不一样的我

初步建立镜面反射的概念。

科学探索：镜里乾坤

能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵

美术：美丽的花园

学习细致地观察自己的外表。比较自己和同伴外表的差异。

科学活动：看看我自己

问

题

解

决

学习5个一的数数方法，体验逢九进位并说出进位的数。

数学探究：50以内的计数

学习并掌握10个一数的方法，能控制自己的声音，轻轻数。

数学探究：100以内的计数

学习用轮流分配的方法进行20以内的数量等分。

数学探究：数量等分（20以内）

用多种方法将正方形、长方形进行四等分。

看图讲述：图形四等分

学习用三角形进行给定拼组，并感知图形之间的关系。

数学探究：平面图形拼组

创

造

与

表

现

学习雄壮有力地演唱进行曲，并独立歌唱表演。

歌曲：小海军

让幼儿认识自己名字，学习为自己的名字装饰。

美术：我的名字

引导幼儿抓住自己最明显的外貌特征，尝试画自画像。

绘画：我的自画像

学习用点、线、面表现画面，激发幼儿对版画的兴趣。

版画：远古动物

学会蒙古舞的基本动作，掌握蒙古舞的特点。

舞蹈：小小挤奶员

自

我

成

长

学习侧身钻圈动作要领，做出快速反应。

体育游戏：我是小小建筑师

体验歌曲中蕴涵的克服困难、不服输的精神。

音乐：不认输的小火车

学习英雄所具备的勇敢坚强的品质，有一定耐力。

体育游戏：学做英雄

发展幼儿的平衡、跳跃能力。

体育游戏：好玩的椅子

根据图谱拍出相应的节奏型，初步学习用玻璃杯来演奏。

打击乐：木瓜恰恰

尊

重

与

关

怀

体会家长对自己的期望，增强自信心。

社会：名字的故事

尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征

社会：是谁呀

让幼儿懂得在家里和幼儿园里都要有好的行为；

社会：在家也做好孩子

体验别人对自己的评价，并以积极的态度看待自己

综合活动：我是谁

通过游戏化阅读,借助表演,增强幼儿的安全意识。

绘本：我的幸运一天