项目

目标

对应活动

自我评价

教师评价

家长评价

阅

读

与

欣

赏

理解故事，了解幼儿园和小学的差异。

故事欣赏：好担心

引导幼儿仔细倾听故事，并知道做事要有条理。

故事欣赏：慌慌张张的莎莎

倾听故事，发现小田鼠种种拖拉行为的可爱，萌生转变拖拉习惯的行为。

故事欣赏：快睡吧，小田鼠

感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。

诗歌欣赏：毕业诗

倾听故事，体验朋友间的相互关怀而带来的快乐。

绘本欣赏：我的友情要出租

主

动

探

索

通过对比试验探索“怎样让纸落得快”的方法。

科学探索：怎样落得快

启发幼儿尝试用多种方法让一张纸稳定滚动的球。

科学探索：怎样让球不滚下来

学习自制传话玩具，探索声音传导方式。

科学探索：传话筒

引导幼儿学习简单的试验方法，来感知空气的存在。

科学探索：空气

借助不同器械探索花样拍球的方法。

体育游戏：球儿蹦蹦跳

问

题

解

决

学习10以内数的加减混合运算，能正确地计算结果。

数学探究：10以内数的加减混合运算

了解一些用电的安全常识，学会安全用电。

社会：安全用电（安全教育）

学习50以内以10为单位的加减运算。

数学探究：整十加减运算

认识人民币，学习运用10元以内的钱币进行找付。

数学探究：钱币找付

初步认识小学的环境，了解小学生学习和生活的主要内容。

综合活动：特别的参观

创

造

与

表

现

学会看节奏谱，正确运用乐器完整地演奏。

打击乐：小牧民

引导幼儿巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。

绘画：儿童乐园

在熟悉歌曲旋律的基础上，学习游戏过程。

音乐游戏：逛公园

用遮挡的方法合作完成一幅小朋友和老师的合影毕业照。

水粉画：毕业照

尝试创作机器昆虫，并学习用“手抹法”大胆涂色。

粉笔画：未来的机器昆虫

自

我

成

长

增进大肌肉动作的协调性。

体育游戏：过关大考验

提高自我保护意识和能力。

社会：小心陌生人（安全教育）

通过讨论，领悟持之以恒的重要性。

故事欣赏：一半先生

能仔细倾听游戏玩法，并提出解决的办法。

数学探究：综合游戏

有初步的生活自理能力和良好的生活习惯。

社会：擦掉小汗珠（安全教育）

尊

重

与

关

怀

体会分享秘密话的温馨气氛，增进与好朋友的互动关系。

儿歌：我和我的好朋友

帮助幼儿试着理解感受同伴的心情世界。

综合：童年往事

萌发对幼儿园、老师、同学的关心有爱之情

绘画：难忘的幼儿园生活

懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。

绘本欣赏：两棵树

增进同伴之间的感情，提高合作能力。

体育游戏：小青蛙远足