“空堂课”事件

                                                       高伟俊                                  

    开学的第一天，我作为班主任就向全班同学宣布了课堂纪律的重要性和严肃性，而且特地强调了：当个别科任老师万一未到课堂上时，也一定严格遵守班级课堂纪律。

    但是在九月八日星期四下午第三节时，我正在另外一个班级上语文课，当快到下课时刻，我手机接到了学校政教处的通知，因为第二天九月九日星期五上午县委县政府的领导们要到我校参观访问，学校政教处要求我们各班的班主任在下午放学后，要安排值日生及时打扫校园包干区的卫生。上完那节语文课，我就急匆匆来到自己的班级，结果发现部分学生已经下楼走了，还留有一半的学生在教室里，正准备回家，我马上组织了十几个学生去打扫包干区的卫生。但是当那天值日的班干部把《班级管理日志》交给我检查时，她告诉我：最后一节生物课的上课教师无故缺席，所以那节课堂的纪律很糟糕，很多同学不自觉遵守纪律。值日班干还告诉我两个坐在末尾一排吵闹最凶的两个学生的名字。

    当时，我内心很恼火，但是我很快平静了下来，我认识到：初一的新生刚到一个新组成的班级，要他们在无教师监管的情况下，做到不讲话是很难的；同时在无教师在席的情况下，能够不发生重大打架事件，已经是万幸了！想到这里，我马上平静下来，先与未到课堂上课的老师联系上了，告诉他这节课生物课为空堂课，他马上认识到错误，解释说自己因为有事情而忘记了！我也及时把这节课空席的事情告诉了学校相关的领导。

    第二天早自修课时，我马上把昨天吵闹很凶的两个学生分别叫到我的办公室，他们都承认了昨天下午在生物课上吵得比较厉害。我把对学生在未有教师上课情况下的自觉遵守课堂纪律的重要性又重新给他们讲了一遍，并且责令他们两人要写出“检讨书”，写出对自己错误的认识和今后的做法。最后当他们要离开我的办公室时，我让他们把班长叫到我办公室，这时，其中一位名叫江佳琪的犯了错误的同学轻声对我说了一句：班主任老师，当时我看到前面有个别同学在吵闹时，我还提醒过坐在身边的班长去制止他们的讲话，但是班长只管自己写字看书，没有去主动管理。听到这句话，我马上意识到，这个犯了错误的同学身上也有其闪光点，那就是他也知道遵守纪律的重要性，而且还主动提醒过班长。结果可能是因为新任班长胆子太小而害怕去管理那些胆大吵闹的学生，造成班级纪律涣散。

    当新任班长站在我眼前时，我让他把昨天下午生物课中老师未到后的纪律情况给我详细讲述了一下。当我还问到坐在他身边的江佳琪同学是否提醒过他，让他主动去阻止那些正在吵闹的同学？班长承认那位同学跟自己说过，但是由于自己胆子小而没有主动管理。看到站在面前这位“高大”的班长时，我知道新任班长虽然长得比其他同学要高大一些，但是他内心还缺少一种敢说敢管的胆量。我就教育他要在平时的工作中，当班干部千万不能够太懦弱、胆小，要有意识地培养自己那种敢说管敢的胆量。

    望着班长离开我办公室的前门时的背影，我陷入了沉思中。我从那节“空堂课事件”中想到了：让学生学会自律，有多难！班干部敢于负责的精神对于一个班级又是多么重要；一旦学生培养出这种优良的班风后，对学生的学习与成长又是多么重要！