儿子的第一本奥数点拨 

在一天晚饭后，我们三口人一起去散步，我问儿子要到哪里去，儿子不加思考的就说我们去书店吧？好啊，我们就向书店走去，到了书店，我们各自在看自己想看的书，儿子也在翻着各种书，一会儿子对我说要买他手里拿的那本书，我一看是“一年级奥数点拨”儿子刚35个月大，怎么能看懂奥数呢？我从内心是不想给他买的，因为他还看不懂，但我没有直接否定他，就随手翻到一页，指着里面的一道练习题说：“你如果把这道题作对我就给你买”，说完这句话我又开始看自己想看的书去了，大概过了一分钟，儿子拿着这本奥数点拨走到我跟前开心的说：“爸爸我做完了”，我很惊讶啊！怎么可能呢？但我一问儿子怎么做的，儿子回答的头头是道，我没有二话就给儿子50元钱让他自己去付钱。付钱之前我问儿子这本书12元钱你给卖书的阿姨50元应该找回多少钱，儿子很快的答道找回38元，好了你去付钱吧！

我让儿子做的题目是：王大妈、张大妈和李大妈去超市买东西，买了一双拖鞋、一袋奶粉和一根火腿肠。现在知道个人都买了一样东西，但王大妈买的不是奶粉，张大妈买的不是火腿肠，也不是奶粉。想一想，她们每人买的各是什么东西？用线连起来。

王大妈        奶粉

张大妈        火腿肠

李大妈        拖鞋

就是这样的一道题儿子在1分钟内说出了答案。而且很正确，我们都很惊讶。更惊讶的是我们回到家里，儿子马上就在自己的床上看起这本出来，我们问他你能看懂吗?儿子说能，我们也没有管他，一周过去了，儿子说他已经看到212页了，都看明白了。我们根本就不相信，但当我把书打开一看，傻眼了，儿子把练习题的答案都写到书上了，我们问了几个我认为比较难的儿子都能说出理由和自己的解答方法。我这时才拿起这本书认真的看了起来，有些题目和方法我在和儿子一起骑自行车游玩的时候都有所接触，但还不是很具体和详细，而书中说明的比较详细。儿子自己都能看懂了，这都得益于我和他一起玩的趣味数学。

提到趣味数学我不得不提一位老师彭国忠老师，在儿子只有20个月大的时候我就和彭老师有过长聊，聊到我对儿子培养，彭老师说：“思维的开发是很重要的”，于是他就给了我一到三年级的由他自己编写的三套趣味数学全家玩。我一有时间就和儿子一起玩，每次儿子都很喜欢，都能全身心的投入到趣味数学的玩耍中，我又结合具体的地点和不同的事物进行相应的变化，儿子都能很好的来完成，儿子的兴趣逐渐的培养起来了，实际上在他30个月大的时候就已经能很好的回答一些二、三年级的简单的数学题和思维题了。我们曾经说儿子对数学是有兴趣的他也很有天赋的，对数字特别的敏感。我和儿子一起出去散步时我经常带儿子去买体育彩票，一次儿子和妈妈一起散步，路过彩票点儿子对妈妈说，爸爸经常到这里买彩票，妈妈一听也走进彩票点让儿子输出7位数的号码，儿子不加思考的就一口气说出了5注，而且每注都正好是7位数，不仅妈妈惊讶来彩票点里的人都很惊讶，说：“这么厉害，张嘴就来啊，还这么准确，小神童啊”。回到家里老婆把这件事情说给我听，我也意识到了儿子对数字有着特别的敏感。接下来的数学加减法的学习对他来说就显得更加的简单和顺畅了，我们真正教他也就是一遍十以内的计算，和9加多少，19加多少，109加多少，在我们教过这些后的3天儿子就已经把百以内的加减法都很快的学会了，出题已经考不倒儿子了，这时儿子已经40个月大了（3岁零4个月）。

儿子此时间段做的数学题是：9+3=  19+4=  45+8=  99+1=   87—7=

34—5=  79—9=  就是进位加减法和退位加减法都已经很熟练的掌握了。我们在一起玩这些题的时候，根本就不用笔和纸的，就是用嘴说和用脑子想，然后就说出答案来。