“问学杯”艺体专场听课

一年一次的问学杯因为疫情一推再推，今天终于开始了，今天上午是艺体专场，共有4节课，分别是第一节初中体育、第二节小学体育、第三节小学音乐、第四节小学美术。

第一节：体育《双手前掷实心球》，教学过程如下：1.四列横队变成一路纵队绕篮球场慢跑5圈；2.教师讲解双手前掷实心技术动作；3.教师示范动作并和学生一起示范；4.学生合作徒手练习持球和背弓动作；5.四人一个实心球对抛；6.体能练习；7拉伸放松，结束。

这是这节课的基本流程，在实施过程中有如下值得商榷的地方：1.队伍站的过于密集，可以适当再分散一些；2.双手前掷技术讲解太详细，因为这个技术动作在小学就已经学习过，可以让学生练习，在练习中发现问题及时解决即可；3.徒手练习和二人合作练习环节可以取消；4.四人一个实心球练习的次数和密度都比较少，没有达到练的效果，主要是练习时间少的原因，可以将全面讲解的时间节省一些用在练的环节，将体能练习时间再精简一些用来练的环节。体能练习效果较好，但每次同时练习的人数有点少可以沿用练的环节中的四列横队练习而不是后来的四路纵队练习。

这节课学生练习场景十分沉闷。对省纲要理念没有一点点的落实，不知道是不了解省纲要还是不想用省纲要理念。

也看出老师们对课堂的把控和教学过程还是存在很大差异的！