美国篮球博士盖尔斯提出，"对于高中篮球团队而言，合理分配训练时间至关重要，应将一半的时间用于个人基本技能训练，另一半时间用于团队技能训练。在初中及以下球队中，则可以适当调整，将更多的时间投入到基本技能的培养上，兼顾个人技能和团队技能的训练"。

这与我提出的中国篮球青训、校园篮球和社会上各俱乐部培训的指导原则即“技战术融合发展”训练理念具有一致性。

长期以来，中国篮球青少年训练重技术体能轻团队战术配合的现象非常普遍。在青少年比赛中，单打独斗的现象比比皆是，战术配合几乎没有，谁持球谁攻。在青少年训练时间中，几乎全部用于技术与身体训练，而花在战术配合上的时间寥寥无几。部分专业教练甚至认为，在青少年时期应把精力主要放在技术上，而不是去练习战术配合，这误导了许多青少年教练员。

虽然我们学习美国篮球走过了漫长的岁月，但实际上我们只学到了表面，而没有学到精髓。盖尔斯博士的一席话道出了美国篮球发展的秘笈：就是要走技战术融合发展。只是不同水平的球队需要有所侧重，但总体来说，对于中国篮球高中、初中及以下球队的技战术融合训练具有重要的启发意义，也可以说为中国篮球青训指明了方向与路径。

我曾在文章《构建画圆战术体系，实现中国篮球青训技战术融合发展》中明确表示：“技术训练与战术训练需要同步展开。若两个小时的训练时间，技战术应各占一半。依据高中、初中、小学而略有不同，高中应做到技术与战术对半开，初中六四开，小学七三开”，这与盖尔斯博士的理念十分契合。

从篮球意识与战术素养的角度来看，技战术融合发展对于青少年培养正确的篮球观十分重要。技战术原本就是相辅相成的，是一体两面的统一，缺乏其中任何一者，都无法完美实现。技术解决个体能力，战术解决团队合力。篮球意识与战术素养只有在技战术融合中才能真正培养好。

从篮球比赛解决问题来看，仅有技术而缺乏战术，遇到对手时走不远。仅有战术，技术不够精湛，无法很好地把握机会。技术解决不了的问题，战术可以解决；战术解决不了的问题，战略解决，这是篮球比赛取得胜利的一般规律。

从球员自身的未来发展来看，技战术综合运用能力必须在青少年时期打下坚实的基础。拥有了扎实的技战术融合及转化能力、丰富的篮球意识、过硬的战术素养、立体交叉的篮球心智思维导图，直接决定了青少年到成年的篮球智商与情商培养与塑造。

总之，技战术融合发展是现代篮球发展的趋势与特点！中国篮球青训应坚持"技战术融合发展"！画圆战术为实现技战术融合发展构建了体系！